版权说明 操作指南
首页 > 院系 > 详情

外国语学院

School of Foreign Languages

外国语学院成立于2000年6月,现有1个二级学科硕士点,办有英语和翻译2个本科专业,设有英语专业双学位班。除专业教学外,还承担了全校非英语专业研究生、本科生的英语教学以及国际合作办学项目的英语、德语教学和雅思、德福培训任务。 学院现有教职工90人,其中专...

发文量
856
  • SCI-E

    9

    SSCI

    7

    A&HCI

    2

    CPCI-S

    37

    EI

    12

    CSCD

    1

    CSSCI

    11

院系成果
院系学者
院系分析
筛选
开始检索
成果类型
782
90
+
年份 (2001~2024)
-
1
15
18
18
36
30
54
52
63
52
+
语种
759
97
+
期刊
39
30
29
18
17
17
15
14
13
13
12
12
11
11
10
9
9
9
8
8
+
作者
40
32
27
24
23
22
21
20
20
20
20
19
18
17
16
16
15
14
14
13
+
关键词
49
21
17
16
14
13
12
11
10
10
10
9
8
8
8
8
7
7
7
7
+
机构署名
840
45
45
16
+
院系归属
856
4
2
2
1
1
1
1
+
排序:
时间
7/43
每页显示
请选择

5

10

20

856条记录,
The Translator's Subjectivity in the English Version of "To Live" from the Perspective of Eco-translatology
作者: Zheng, Ying;Zhang, Wanfang*
作者机构: [Zhang, Wanfang; Zheng, Ying] Wuhan Polytech Univ, Sch Foreign Languages, Wuhan 430028, Hubei, Peoples R China.
展开
导出
原文链接
认领
中英茶文化差异与翻译教学策略构建研究
作者: 彭浩
期刊: 福建茶叶,2018年40(2):351-352 ISSN:1005-2291
展开
导出
原文链接
认领
茶企对外宣传资料英译误区研究
作者: 彭浩
期刊: 福建茶叶,2018年40(5):318 ISSN:1005-2291
展开
导出
原文链接
认领
推进高校教师螺旋阶梯式发展的研究
作者: 张万防;沈春华
期刊: 武汉轻工大学学报,2018年37(5):108-112 ISSN:2095-7386
展开
导出
原文链接
认领
图式理论与研究生英语口语教学
作者: 陆艳芳
期刊: 科技视界,2018年(26):151-152 ISSN:2095-2457
展开
导出
原文链接
认领
大学英语课堂多模态教学的设计
作者: 陈莉
期刊: 数码设计,2018年(9):53-54 ISSN:1672-9129
展开
导出
原文链接
认领
The Current Review and Prospect of the Computer-Aid Translation
作者: Wanfang Zhang;Changhong Zhai
作者机构: School of Foreign Languages,Wuhan Polytechnic University
展开
导出
原文链接
认领
如何发挥大学英语教师中介作用提升学生自主学习能力
作者: 仇娟
期刊: 国家通用语言文字教学与研究,2018年(10):3-3 ISSN:2096-7802
展开
导出
原文链接
认领
武汉市精神文明建设中的公示语翻译研究
作者: 江莉;仇娟
期刊: 文科爱好者:教育教学版,2018年(10):28-29 ISSN:1671-1270
展开
导出
原文链接
认领
生态女性主义视阈下看《走出非洲》中女性的主体意识的发展
作者: 石瑶;申红
期刊: 青年文学家,2018年(03):112 ISSN:1002-2139
展开
导出
原文链接
认领
互联网+时代BOPPPS教学行动研究
作者: 刘春伶
期刊: 武汉轻工大学学报,2018年37(6):102-105 ISSN:2095-7386
展开
导出
原文链接
认领
论多丽丝·莱辛短篇小说中的女性身份
作者: 桂宏军
期刊: 湖北第二师范学院学报,2018年35(1):6-9 ISSN:1674-344X
展开
导出
原文链接
认领
Studies on Translation Teaching with Information Technology in Post-method Era
作者: Shen, Chunhua*
作者机构: [Shen, Chunhua] Wuhan Polytech Univ, Sch Foreign Languages, Wuhan, Hubei, Peoples R China.
展开
导出
原文链接
认领
论科技论文英文摘要的文体特征
作者: 王定全
期刊: 武汉轻工大学学报,2018年37(1):77-81,90 ISSN:2095-7386
展开
导出
原文链接
认领
关于《国际商务谈判(双语)》课程考核的思考
作者: 章柏成
期刊: 明日,2018年(18):0030-0030 ISSN:1671-3230
展开
导出
原文链接
认领
The Promotion of Computer-aided Instruction (CAI) to the Quality of University Teaching
作者: Zhang, Wanfang*
作者机构: [Zhang, Wanfang] Wuhan Polytech Univ, Sch Foreign Languages, Wuhan 430028, Hubei, Peoples R China.
展开
导出
原文链接
认领
PASS“同伴辅助学习”在大学英语教学中运用
作者: 周婷
作者机构: 武汉轻工大学外国语学院
展开
导出
原文链接
认领
互联网+时代的大学英语教学设计探析
作者: 刘春伶
期刊: 数码设计,2018年(6):64-65 ISSN:1672-9129
展开
导出
原文链接
认领
《隐喻》介绍
作者: 刘建稳;刘春伶
期刊: 当代语言学,2018年20(1):145-148 ISSN:1007-8274
展开
导出
原文链接
认领
后殖民主义视角解读《别让我走》
作者: 宋晓晨;郭海平
期刊: 海外英语(下),2018年(13):174-175 ISSN:1009-5039
展开
导出
原文链接
认领
1...56789... 43共 43 页

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com