以新乡市石婆固社区为例探究我国农村社区建设问题
作者:
杨婷
期刊:
现代农村科技,2019年(03):103-104 ISSN:1674-5329
作者机构:
武汉轻工大学马克思主义学院 湖北 武汉 430023
关键词:
农村社区;石婆固社区;农民
摘要:
在推进建设社会主义新农村的背景下,党中央再次提出以农村社区建设为切入点,破解农村发展落后的问题.通过以新乡市石婆固社区为研究对象,分析我国农村社区建设中面临的问题,提出加强农村社区建设的对策.在构建新型社区过程中,逐步帮助农村摆脱发展落后的局面.
语种:
中文
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新时代我国农村基础设施建设问题探究
作者:
刘心煜
期刊:
江苏科技信息,2019年36(06):71-73+77 ISSN:1004-7530
作者机构:
武汉轻工大学马克思主义学院,湖北 武汉,430023
关键词:
新时代;农村基础设施;问题
摘要:
农村基础设施建设是实现乡村振兴战略的重要基础,是决胜全面建成小康社会、实现社会主义现代化的前提条件,它关系到广大农民的切身利益.自我国进入新时代以来,农村基础设施建设比以往取得了较大的成就,但仍有许多不足.农村基础设施存在着区域发展不平衡、内部结构不合理及建设与维护不协调等问题,文章分析了这些问题,找出其背后的根源,从而对症下药地提出解决措施.
语种:
中文
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马克思价值概念的政治经济学语境
作者:
胡沫;张加明
期刊:
南昌大学学报(人文社会科学版),2019年50(05):5-13 ISSN:1006-0448
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院,湖北 武汉,430023
关键词:
马克思;价值概念;政治经济学;双重趋向
摘要:
马克思的价值概念既不是单纯的经济学概念,也不是抽象的形而上学概念,而是立足于现实社会经济结构的社会历史范畴,它是在政治经济学语境中揭示出来而又指向历史唯物主义.其中,既定的社会经济结构而不是抽象的人本关系构成了马克思价值概念的立足点,马克思对黑格尔唯心主义哲学的清算和对现实世界的改造的双重逻辑趋向,决定了马克思的政治经济学批判不能像资产阶级经济学家那样把商品价值当作永恒的、自然的历史形式,而是作为社会经济结构的自然历史过程来呈现.马克思的价值概念不仅实现了资产阶级政治经济学的前提变换,而且更是对资本主义生产方式的彻底变革.
语种:
中文
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儒家德育思想对大学生德育培养的启示
作者:
徐留杰;靖小琴
期刊:
经济研究导刊,2019年(26):111-113 ISSN:1673-291X
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院,武汉,430023
关键词:
儒家德育思想;大学生;德育
摘要:
目前大学生德育教育中存在无差别授课与文理学情有差异、重理论内容讲授而轻课程系统构建、德育实践效果突出与德育学时不足等现实矛盾。儒家因材施教、由博返约、内圣外王等传统德育思想有助于化解这些矛盾,提高大学生德育培养质量。
语种:
中文
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美国华文教育的历史发展、现状及前景分析
作者:
许广琼
期刊:
时代报告,2019年(02):226-227 ISSN:1003-2738
作者机构:
武汉轻工大学马克思主义学院
关键词:
华文教育;美国;华人
摘要:
华文教育指华人在所在国对华侨华人子女及其他需要学习中文的人士施以汉语与中华文化的教育,其载体是当地开办的各类华文学校。华文教育在世界各地的发展状况参差不齐,起步时间也大不相同,其中起步最早的地区要数东南亚,迄今为止华文教育发展最为迅速的要数北美洲和大洋洲这两个地区。北美洲主要国家的华文教育已经逐渐融入当地的主流教育,也逐渐与当地主流教育接轨。文章主要以美国为例,从历史演变、教育现状以及发展前景三个方面简要分析美国华文教育的发展进程。
语种:
中文
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思政课以研讨式教学模式促进行业领军人才培养
作者:
阚玉香
期刊:
学理论,2019年(3):146-148 ISSN:1002-2589
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院,武汉,430023
关键词:
研讨式教学模式;思政课;行业领军人才
摘要:
当前国家与社会的发展迫切需要培养造就一批领军人才,思政课研讨式教学模式对培养领军人才具有显著优势:了解学生真实思想状况,增强针对性,为培养领军人才提供思想保证;给学生发挥主观能动性的空间,提高学生综合素质,为培养领军人才打下良好基础;激发学生学习、探索、创新的积极主动性,是培养领军人才的必备要素。利用研讨式教学模式也应注意方式方法,如合理设计研讨问题;任务分配明确具体;评定标准切实可行;教师严格把控研讨过程等,以提高研讨的实效性,推进行业领军人才培养。
语种:
中文
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浅析关于农村改革发展的若干问题研究
作者:
刘云蔚
期刊:
商情:教育论坛,2019年(12):101 ISSN:1673-4041
作者机构:
武汉轻工大学马克思主义学院
关键词:
农村;农村土地;市民化
摘要:
农村改革是我国改革开放的起点,也是我国全面深化改革的重点.本文从推进农村改革的重要意义出发,阐述了我国农村改革中的几个重要问题,一是农业经营体制中,农村的土地问题.其次是农业人口如何转化成市民化的问题.
语种:
中文
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企业文化中女性人文关怀的重要意义
作者:
吴昊;谭华钰
期刊:
当代教育实践与教学研究(电子版),2018年(2):49-49
作者机构:
武汉轻工大学马克思主义学院
关键词:
企业文化;女性;人文关怀;协调
摘要:
现阶段,我国女性的社会地位和社会作用也越来越高。更多的女性参与到社会劳动,在各行各业中充当着重要的角色。职场竞争中全世界的女性都面临着相同的问题,即性别歧视。虽然国家制定了一系列维护女性劳动权利的法律,但是很多企业仍不愿意接受女性和提拔女性。这不仅仅阻碍了女性的自身成长,更不利于企业和社会的发展。
语种:
中文
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浅议多元文化背景下当代大学生理想信念教育
作者:
程梅芳
期刊:
商情:教育论坛,2018年(2):237-238 ISSN:1673-4041
作者机构:
武汉轻工大学马克思主义学院
关键词:
多元文化;大学生;理想信念
摘要:
多元文化的背景下,大学生的理想信念受到了很大的冲击,加强对大学生理想信念的教育显得非常重要.理想信念教育是大学思想政治教育的核心,文章针对多元文化的环境下,大学的理想信念的情况提出了一些看法和建议.
语种:
中文
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课堂教学为主,内容引领为王——对提升高校思政课实效性的思考
作者:
唐俊峰
期刊:
吉林师范大学学报(人文社会科学版),2018年46(6):101-105 ISSN:2096-2991
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院,湖北 武汉,430023;[唐俊峰] 武汉轻工大学
关键词:
高校;思政课;实效性;提升;策略
摘要:
在互联网时代,如何有效应对多元思想与文化的冲击,提高思政课的实效性,已成为新时代高校面临的重要课题.面对高校思政课在一定程度上存在重形式、轻内容的现象,高校思政课只有坚持内容为王的理念,强化课堂教学主阵地意识,才能进一步引导学生自主阅读、独立思考,解决自身的思想困惑.
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中文
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城镇化建设中的土地流转问题与出路
作者:
贺非非;线凤阳
期刊:
当代农村财经,2018年(4):25-29 ISSN:1007-3604
作者机构:
武汉轻工大学马克思主义学院;西北大学中东研究所;[贺非非] 武汉轻工大学;[线凤阳] 西北大学
关键词:
城镇化;土地流转;三权分置
摘要:
促进城镇化建设,统筹城乡发展是"十三五"规划期间的重要任务,不论是城镇化还是城乡发展都离不开农村发展。在"三农"工作中重要的问题之一是农村土地问题,自改革开放以来,人们一直在发掘土地的价值,土地的三权分置是对农村土地的价值的再次挖掘。本文对三权分置背景之下的农村土地流转现状进行分析,并对存在的问题进行解析,进而提出有效的解决措施。
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中文
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五峰县美丽乡村建设对策探析
作者:
唐倩
期刊:
当代农村财经,2018年(12):51-52 ISSN:1007-3604
作者机构:
湖北省武汉轻工大学马克思主义学院;[唐倩] 武汉轻工大学
关键词:
美丽乡村;建设短板;对策建议
摘要:
湖北省五峰县是我国的贫困县之一,拥有着独特的生态环境优势、丰富的资源优势以及全国著名的茶产业龙头企业,但也面临着经济发展落后、贫困人口较多、环境污染和生态环境破坏等潜在危机。在美丽乡村建设和乡村振兴战略的背景下,五峰县需要进一步开拓创新,通过强化环境保护意识、加强基础设施建设、加快脱贫攻坚步伐,努力走出一条美丽乡村建设的可持续发展道路。
语种:
中文
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农村寄宿制教育存在的问题及建议
作者:
刘芳
期刊:
现代盐化工,2018年45(4):98-99 ISSN:2095-9710
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院,湖北 武汉,430023;[刘芳] 武汉轻工大学
关键词:
农村;寄宿制;教育制度
摘要:
伴随着农村经济的发展,现在很多的农村学生会选择在学校食宿,农村寄宿制学校应运而生。提高农村学生的受教育水平,加强对他们的管理和教育,使其养成良好的道德行为,树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,成了一件刻不容缓的事。
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论“翻转课堂”在高校思想政治理论课教学中的应用
作者:
阳海音
期刊:
高教学刊,2018年(7):71-73 ISSN:2096-000X
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院,湖北 武汉,430023;[阳海音] 阳海音
关键词:
翻转课堂;思想政治理论课;教学
摘要:
高校思想政治理论课应用翻转课堂教学模式是大数据时代破解思政课教学困局的有效途径,是践行先进教育理论的有益探索,是促进大学生主体发展的有力举措。高校思政课应用翻转课堂教学模式要坚持线上教学和线下教学相结合、教师主导和学生主体相结合、继承和创新相结合的原则。高校思政课应用翻转课堂教学模式要取得理想的效果,教师能动性的充分发挥是决定性因素,学生主体性的充分调动是有力保障,教学环境的优化创新是前提条件。
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人的存在的辩证性下实践的普遍性品格探析
作者:
张琦琳
期刊:
现代盐化工,2018年45(2):21-22 ISSN:2095-9710
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院,湖北 武汉,430023;[张琦琳] 武汉轻工大学
关键词:
人的存在;实践;普遍性品格
摘要:
在对实践的普遍性品格的讨论中,目前学界讨论的出发点都是实践自身,大体是以理论的普遍性和实践过程遵循的客观规律的普遍性来探讨实践的普遍性品格.如果从人的存在的辩证性去探讨实践的普遍性品格,人们会发现实践的普遍性品格不过是普遍存在的具体实践及其实践自身的逻辑运动所普遍遵循的一定的规律性原则.
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“悟”与“意识转变”——禅宗与精神分析思想与实践的比较探析
作者:
何为芳
期刊:
湖北社会科学,2018年(10):89-93 ISSN:1003-8477
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院,湖北 武汉,430040;[何为芳] 武汉轻工大学
关键词:
意识;无意识;自性;悟
摘要:
中国的"禅宗"主要以特定的修行方式来追求明心见性之"开悟",西方的"精神分析"主要以某些治疗方式实现人之"无意识向意识转变",两者皆是通过彰显人的真实本性使人获得幸福安宁之心理状态的思想和实践,而且它们在关于"自性"与"无意识"的概念理解、"悟"与"无意识转变"之心理状态的描述、达到"悟"和"转变"的实践方法等方面极具相似之处。这些相通之处可以促进彼此互动及发展,运用心理学概念分析佛法有利于现代人更好去理解,而诸多禅宗的开悟实例对心理学的研究更是宝贵的资源等。
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湖北省五峰县美丽乡村建设对策探析
作者:
唐倩
期刊:
现代农村科技,2018年(12):99-100 ISSN:1674-5329
作者机构:
武汉轻工大学马克思主义学院 湖北 武汉430023
关键词:
美丽乡村;乡村振兴;对策
摘要:
湖北省五峰县是我国的贫困县之一,拥有着独特的生态环境优势、丰富的资源优势以及全国著名的茶产业龙头企业,但也面临着经济发展落后、贫困人口较多、环境污染和生态环境破坏等潜在危机。强化环境保护意识、加强基础设施建设、加快脱贫攻坚步伐,这是当前五峰县美丽乡村建设的一条可持续发展道路。
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高校思政课思维导图运用策略研究——以《马克思主义基本原理概论》为例
作者:
史要防
期刊:
科学与财富,2018年(4):235 ISSN:1671-2226
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院 武汉 430023
关键词:
高校;思政课;思维导图;马克思主义基本原理
摘要:
高校思政课《马克思主义基本原理概论》是一门理论与实践、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一的学科,对当代大学生的思辨能力、罗辑理性思维能力等要求极高,在传统教学中,教师往往只关注到教学的理论性、实践性和时政性。却往往忽视了大学生学习的逻辑性,使部分学生难以驾驭整个学科的知识框架体系。把思维导图引入高校思政课课程的教学,转变教学思路,能将抽象的晦涩的理论知识转变为直观的图解,便于学生理解其内在的逻辑性,寻找到知识点的内在联系,全面提高教学效率。
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俞正燮与清代师道观的嬗变——兼论传统师道的现代诠释
作者:
郑雯
期刊:
贵州大学学报(社会科学版),2018年36(1):30-35 ISSN:1000-5099
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院,湖北 武汉,430023;[郑雯] 武汉轻工大学
关键词:
晚清;师道观;俞正燮;现代诠释
摘要:
摘 要:俞正燮是清中晚期重要思想家,他直面时代问题,承续先贤思想,通过考据的方式厘清“师”之本意并定义“师”的职业内涵与职业规范;同时从考论“敬师”“师可敬”两方面出发,重塑师生伦理关系,避免教师职业的工具化,师生关系的功利化。俞氏就“师道”问题展开的探讨,对我们构建新时期“师道”观,完成传统道德文化的现代诠释,具有重要启示意义。
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新媒体语境下“沉默的螺旋”理论变化及分析
作者:
张少君
期刊:
学理论,2018年(1):102-103 ISSN:1002-2589
作者机构:
武汉轻工大学 马克思主义学院,武汉,430023
关键词:
新媒体;沉默的螺旋;社会心理
摘要:
互联网和移动通讯的普及极大地延展了话语空间,在新媒体语境下,借由新媒体扩展的网络平台逐渐成为新兴的公共舆论场,人人都能成为信源,人人皆可发声,甚至个别网络意见领袖时而能成为一些公共议题的舆论推手,成为公共事件反转的关键.因此,学术界逐渐出现唱衰"沉默的螺旋"理论的论调,有学者认为该理论已过时,不再适用当今社会情境.但是,从社会心理的角度看待该理论,该理论的主要依据——公众压力和从众心理,实际上并没有随着空间的拓展而减弱,反而在新媒体语境下有了新的变化.如何在新媒体语境下重新认识并合理利用该理论对大众舆论进行科学引导是值得深入探索的.
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