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考试周刊

1673-8918

2012

54

82-84

湖北省教育厅人文社科研究项目《大学生的信息素养与英语自主学习能力现状调查及其相关性分析》阶段性成果之一,项目编号:2011jyty032；

本校为第一机构

英语自主学习能力的培养不仅是大学英语课程教学的要求，而且是终身学习的要求。很多研究者对其进行了调查分析并得出结论：大学生的自主学习能力普遍较低。本研究调查分析新模式下大学生的英语自主学习能力现状。结果表明，大学生的英语自主学习能力总体上有所提升．但仍处于中等水平。文章最后提出了相关建议。