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考试周刊

1673-8918

2016

A3

59+22

10.3969/j.issn.1673-8918.2016.A3.050

武汉轻工大学校级教学研究项目《基于完全学分制的大学英语课程学习多元评价指标体系研究》（项目编号:XM2016009）;武汉轻工大学外国语学院内涵建设项目《大学英语生态化教学设计研究》的阶段性成果之一；

本校为第一机构

与时俱进离不开终生学习,而终生学习又是以自主学习为前提的,因此,培养大学生的自主学习能力是大学英语教学中不可或缺的一项重要内容。大学英语生态化自主学习模式致力于打造动态、和谐的生态学习环境,并以此培养大学生自主探究、合作学习和批判性思维的能力,从而达到提高大学生自主学习能力和终生学习能力的目的。