网络直播教学中视觉传达设计教师角色转换

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成果类型：

期刊论文

作者：

周砚钢;胡霄;范颖

作者机构：

[周砚钢] 武汉轻工大学艺术与传媒学院

[胡霄] 武汉工程大学艺术设计学院

[范颖] 云南财经大学现代设计艺术学

语种：

中文

关键词：

网络直播教学;视觉传达设计;教师角色

期刊：

教书育人(高教论坛)

ISSN：

1008-2549

年：

2021

期：

页码：

38-39

DOI：

10.3969/j.issn.1008-2549.2021.01.016

基金类别：

2017年湖北省高等学校省级教学改革研究项目（项目编号：2017363）的阶段性研究成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

人文与传媒学院

摘要：

网络直播教学作为对传统教学方式的重要补充,在工业4.0时代高速发展和面对新型冠状病毒"停课不停教不停学"之际,不仅正在发挥不可替代的作用,也促使视觉传达设计教师在网络直播教学前、中、后不同时期不断探索和转变自身角色,也在促进视觉传达设计教师核心素养不断提升。

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