期刊论文

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大学英语

1000-0445

2012

02

1-3

湖北省教育厅人文社会科学研究项目（2010y054）；

本校为第一机构

21世纪高等教育中的大班化英语教学现象越来越普遍。大班英语教学应该怎样组织,既能促进学生英语技能的提高,又能培养学生自主学习、合作学习的能力?本文通过探讨在大班开展互动式英语教学,一方面体现以学生为主体的教学原则,另一方面能够高效完成英语教学的既定目标。在大班进行互动式英语教学是高校英语教学改革的有益尝试。