美国学校道德教育路径分析

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成果类型：

期刊论文

作者：

谢斯沅;阳海音

作者机构：

武汉轻工大学马克思主义学院

语种：

中文

期刊：

知识文库

ISSN：

1002-2708

年：

2016

期：

页码：

198-199

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

德育路径是连结道德教育理论与道德教育实践的重要纽带,在道德教育中占据着独特地位。德育路径设计的好坏,直接关系到道德理论能否成功转化为道德实践,进而影响整个道德教育成果的优劣。美国在知识技能教育上取得的成功在全世界有目共睹,它在道德教育领域上亦有许多值得我国学习借鉴的地方。本文力求从美国学校校内和校外两个层面探讨美国道德教育的培养路径,并进一步提出对我国道德教育的教学启示。托克维尔曾经说过,美国因为她的善良品格而伟大。美

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