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立足“以实证为基础的护理”,改革《护理学基础》的教学

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成果类型:
期刊论文
作者:
柯永红
作者机构:
430023,湖北,武汉工业学院医学院护理教研室
[柯永红] 430023
语种:
中文
关键词:
护理学基础;实证;护理;教学;学生
期刊:
中华现代护理杂志
ISSN:
1674-2907
年:
2003
期:
4
页码:
289-290
基金类别:
交通部教育司资助项目
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
医学与健康学院
摘要:
目的证实EBN在护理教学中的实用性.方法将88名2000级涉外护理专业的学生随机分成001071和001072两个班,001071为实验组,001072为对照组.在教学中,实验组运用EBN理论和方法指导教学,对照组用常规教学方法.学科结束及教学过程中分别对两组学生的理论、操作及综合技能进行考核.结果三项成绩,实验组均明显优于对照组.结论EBN的教学过程符合教育学的原则,在护理教学上有较强的实验性,能有效提高教学效果.

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