在我国武术有着源远流长的发展历史,在各个时期备受人们喜爱和学习.在近些年来,随着我国国民体育素养的提高,很多高校都相继开展了公共体育武术教育教学,加强了学生的身体素养,继承我国了传统的武术文化,取得了令人满意的教学效率.所以,在高校武术教育教学过程中,怎样在有限的教学课程下,让学生对武术实质高效把握,高质量和高水平的完成每个学习任务,对我国传统文化有所了解,并积极继承,这是我国广大教育者需要重点研究的课题.基于此,本文分析了我国高校公共体育武术课堂教学的现状,并提出了解决其存在的问题的建议,希望能够加强我国公共体育武术课程教学质量.
