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经典原著原文融入“原理”课教学的内容设计与基本原则
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
刘平
作者机构:
[刘平] 武汉轻工大学马克思主义学院
语种:
中文
关键词:
经典原著原文;内容设计;考核
期刊:
现代职业教育
ISSN:
2096-0603
年:
2021
期:
11
页码:
168-169
基金类别:
武汉轻工大学教学研究项目“《原理课》‘读原著,悟真理’教学模式研究”(XZ2019014);武汉轻工大学马克思主义学院院级教学研究后期资助项目的阶段性成果;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
马克思主义学院
摘要:
作为高校思想政治理论课的基础课程,"原理"课主要围绕培养社会主义合格建设者和接班人这一根本任务,以充分发挥思政课主阵地、主渠道的作用为导向,深入、全面、创造性地开展课程教学,将经典原著原文融入"原理"课教学,通过创新设计教学内容及相关考核帮助青年大学生在"亲密接触"马克思主义经典理论中信仰马克思主义,提高教学的立体感和真实感,增强理论的说服力和可信度,真正提高教学实效性。
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