基于“四协同”的艺术设计类专业的毕业设计教学改革探索

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成果类型：

期刊论文

作者：

陈莹燕;员勃

作者机构：

武汉轻工大学艺术与传媒学院湖北武汉430023

[陈莹燕; 员勃] 武汉轻工大学

语种：

中文

关键词：

毕业设计;生生协同;师生协同;课程协同;校企协同

期刊：

武汉轻工大学学报

ISSN：

2095-7386

年：

2020

卷：

期：

页码：

115-118

DOI：

10.3969/j.issn.2095-7386.2020.04.021

基金类别：

湖北高校省级教学研究项目“基于“四协同”的艺术设计类专业的毕业设计教学改革与实践”（编号:2018361）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

人文与传媒学院

摘要：

笔者针对艺术设计专业的毕业设计工作中存在内生动力不足的问题,提出解决方案.结合艺术设计专业的特点,减少无效的形式,从调动学生积极性和主动性的角度出发,做好毕业设计选题的分层设计,通过生生协同、师生协同、课程协同、校企协同来激发学生的内生动力,在"四协同"中注重寻求多方利益结合点,不断推进协同的广度和深度,以提升毕业设计的质量.

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