基于移动教学APP的“过程性评价”教学方式探讨

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成果类型：

期刊论文

作者：

陆蓉;程英伟

作者机构：

武汉轻工大学土木工程与建筑学院,湖北武汉430023

[程英伟; 陆蓉] 武汉轻工大学

语种：

中文

关键词：

线上学习;过程性评价;主动学习;移动教学;评价机制

期刊：

武汉轻工大学学报

ISSN：

2095-7386

年：

2021

卷：

期：

页码：

112-115

DOI：

10.3969/j.issn.2095-7386.2021.05.017

基金类别：

武汉轻工大学教学研究项目（项目编号：XM2017018）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

土木工程与建筑学院

摘要：

基于移动终端的APP教学中,"过程性评价"与"主动学习"是其教学质量的关键和重点。结合大学本科"交通安全设施设计"课程进行线上实践、线下对比等分析,探讨了过程管理与控制评价方法,通过课堂线下和课下线上模式,充分发挥评价的诊断、激励和发展功能,以师生互动、生生互动的教学方式实现教学相长,在大学生专业课堂教学中促进师生的共同进步与和谐发展。

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