研究生外语自主学习策略探微

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成果类型：

期刊论文

作者：

张亮平

作者机构：

武汉工业学院外语系,湖北·武汉,430023

[张亮平] 武汉工业学院

语种：

中文

关键词：

研究生;自主学习;教师介入;策略

期刊：

科协论坛(下半月)

ISSN：

1007-3973

年：

2007

期：

页码：

129-130

DOI：

10.3969/j.issn.1007-3973.2007.05.077

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

研究生教育的深入改革要求外语教学要与时俱进。倡导外语自主学习策略是研究生教育发展的需要,目的是在教学中充分尊重和发展研究生的个性和创造性,更好地激发研究生的学习潜能。本文首先对自主学习理论进行探讨,然后针对研究生外语自主学习现状,结合笔者的教学研究以及实践经验,提出一个培养和促进研究生外语自主学习的策略,即有教师介入的外语自主学习策略。

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