大学英语教学改革尝试——立足工具、弘扬人文

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成果类型：

期刊论文

作者：

翟长红;习强毅

作者机构：

武汉轻工大学外国语学院,湖北武汉,430023

[习强毅; 翟长红] 武汉轻工大学

语种：

中文

关键词：

大学英语;改革;工具性;人文性

期刊：

中外企业家

ISSN：

1000-8772

年：

2013

期：

页码：

197-197,199

DOI：

10.3969/j.issn.1000-8772.2013.14.124

基金类别：

:2013年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“双文”渗透 (项目编号13q081):“两性”统一--大学英语教学改革的新途径”的阶段性研究成果之一

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

作为一门语言课程,大学英语既具有工具性的特征,也具有特殊的人文优势。针对目前大学英语教学中工具性倾向日益明显的问题,如何实现工具性和人文性的和谐统一,积极响应国家培养应用型和复合型人才的号召,是大学英语教学改革的一次有意义的尝试。

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