中学英语课堂文学教学现状的调查与思考

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成果类型：

期刊论文

作者：

黄嵘

作者机构：

武汉工业学院外语系

[黄嵘] 武汉工业学院

语种：

中文

关键词：

中学;英语教学;课堂教学;文学教学;师资培训;评价方式;教材建设;教学观念

期刊：

基础教育外语教学研究

ISSN：

1009-6027

年：

2003

期：

页码：

25-28

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

本文首先做了关于中学英语课堂的文学教学现状的问卷调查,结果发现,教师只重语言技能训练的教学观念和自身文学素养的肤浅及高考的指挥棒作用,是文学遭冷落的重要原因.本文同时对比现状进行了分析与思考,并提出了具体对策,如改变教学观念、加强基础理论研究、师资培训、教学建设、评价方式等.>>详细

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