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工程认证背景下教学方法的改革与创新研究——以问题解决为导向的食品类课程为例
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摘要
成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Research on the Reform and Innovation of Teaching Methods under the Background of Engineering Education Accreditation:A Case Study of Solution-oriented Problem Solving in the Teaching of Food Courses
作者:
丁文平;易阳;侯温甫
作者机构:
武汉轻工大学 食品科学与工程学院,湖北 武汉 430023
[丁文平; 易阳; 侯温甫] 武汉轻工大学
语种:
中文
关键词:
工程认证;教学方法;食品科学;创新型人才
期刊:
教育教学论坛
ISSN:
1674-9324
年:
2021
期:
33
页码:
81-84
基金类别:
2018年度武汉轻工大学校立重点教研项目“工程认证背景下基于问题解决为导向的‘食品资源开发’课程教学方法的改革与创新研究”(XZ2018001); 2020年度武汉轻工大学校立教研项目“面向国际工程教育认证的中英‘食品工艺学’教学改革研究”(XG2020004);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
食品科学与工程学院
摘要:
基于问题解决为导向的教学方法,为食品类课程教学提供了新的教学方向,实现了教学内容的有效拓展,对培养社会综合性人才、满足国际工程认证培养人才需求具有重要意义。鉴于此,对工程认证背景下食品类课程教学面临的改革要点、教学面临的问题、教学方法的改革与创新途径进行了阐述,并从课前问题导入、课中问题介入、课后问题反馈的问题导向教学方法,以及基于问题解决为导向的个体差异教学等层面分析了教学方法的创新,以期为食品类课程教学方法的改革与创新研究有所帮助。
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