版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

大数据时代大学英语课堂教学评价体系的构建方法探究

认领
导出
Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
焦琳
作者机构:
[焦琳] 武汉轻工大学外国语学院
语种:
中文
关键词:
大数据时代;大学英语;课堂教学;评价体系
期刊:
现代英语
ISSN:
2096-7985
年:
2021
期:
21
页码:
28-30
基金类别:
武汉轻工大学外国语学院内涵建设项目《基于大数据的大学英语智慧学习评价指标体系研究》的阶段性成果之一;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
随着互联网技术的飞速发展,将数字化技术运用到教育教学当中是未来教育转型的趋势和方向.大数据是数字化技术发展的杰出成就之一,通过大数据的数据收集、分类、计算和优势分析,构建全新的大学英语课堂教学评价体系,对于解决传统教学难题,提升教学效率意义重大,应当去深入探究.文章以传统教学的弊端为切入点,就相关问题做了探讨和分析.

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com