期刊论文

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运动

1674-151X

2014

23

70-72

10.3969/j.issn.1674-151x.2014.23.039

本校为第一机构

本文采用对比实验法、问卷调查法和数理统计法等方法,探讨不同的教学方法对普通高校女生健美操教学效果的影响。结果表明,演示教学法优于传统教学法,能有效地提高学生的学习效果,促进学生的能力发展,形成精神振奋、积极参与的运动愉悦感。