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不同学科大学生应对方式的差异性分析

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成果类型:
期刊论文
作者:
潘敏;石丽;周金莲;李丹;袁琼;...
通讯作者:
Zhou, W.
作者机构:
[李丹; 周威; 石丽; 袁琼; 潘敏; 周金莲; 黄万琪] Medical College, Wuhan Polytechnic University, Wuhan 430023 Hubei Province, China
通讯机构:
[Zhou, W.] M
Medical College, , Wuhan 430023 Hubei Province, China
语种:
中文
关键词:
大学生;应对方式;调查
期刊:
中国组织工程研究
ISSN:
2095-4344
年:
2005
卷:
9
期:
44
页码:
54-55
机构署名:
本校为第一且通讯机构
院系归属:
医学与健康学院
摘要:
目的:调查分析不同学科在校大学生应对方式及其效果.方法:于2004-09/10采取整群抽样方法对武汉工业学院在校大学生450人进行问卷调查,调查专业分为工科和医科.采用应对方式量表应进行应对方式调查,问卷有62道题目,回答"是"或者"否",当回答"是"时则要接着选择应对方式"有效","比较有效"或"无效".评分方法是采用分量表统计记分的形式,分量表分为解决问题、求助、合理化3项积极应对方式和自责、退避、幻想3项消极应对方式,各分量表前没有"-"者,选"是"得1分,有"-"者,选"否"得1分.结果:共发放问卷450份,收回合格问卷423份,有效率达94.0%.①医科学生与工科学生应对方式无明显差异.②不同性别学生"解决...
摘要(英文):
Aim: To study and analyze the difference of coping styles and the efficiency between college students in different majors. Methods: Betwe en September and October 2004, 450 college students majored in polytechnic or medicine in Wuhan Polytechinc University, who were selected by means of cluster sampling, were surveyed by using coping style questionnaire. The questionnaire has 62 questions, saying "yes" or "no". If say yes, the students must choose coping style and evaluate it with "effective", "comparatively effective" or "noneffective". The sc...

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