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基于事实判断和价值判断关系的思想政治理论课教学范式选择

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成果类型:
期刊论文
作者:
胡沫
作者机构:
武汉工业学院,思想政治理论课教学科研部,武汉,430023
[胡沫] 武汉工业学院
语种:
中文
关键词:
事实判断;价值判断;逻辑路径
关键词(英文):
fact judgments;value judgments;logical oath
期刊:
常熟理工学院学报
ISSN:
1008-2794
年:
2009
卷:
23
期:
12
页码:
94-97+118
基金类别:
湖北省教育厅2009年度人文社会科学研究专项任务项目“高校思想政治理论课中的事实判断和价值判断关系研究”(2009z035);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
马克思主义学院
摘要:
思想政治理论课的意识形态属性决定了思想政治理论课是事实判断和价值判断的统一体.事实判断具有客观唯一性,价值判断具有主体间差异性,二者统一的基础在于社会历史性对人的本质的规定性.事实判断和价值判断的统一要求思想政治理论课教学要把灌输范式的知识教育统一到理解范式的信仰教育上来.
摘要(英文):
The ideological nature of the teaching of ideological and political theories determines the course is an integrated unit of fact judgments and value judgments. Fact judgments have objective uniqueness, but value judgments have subjective differences. The integration of both demands the teaching of ideological and political theo- ries integrate knowledge education typical of indoctrinating pattern into belief...

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