内隐学习理论对英语专业教学的启示

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

邹星

作者机构：

武汉工业学院外语系

语种：

中文

期刊：

大家

ISSN：

1005-4553

年：

2012

期：

页码：

171

基金类别：

2011省级人文社科项目《语言输出的内隐学习机制在英语专业教学中的运作模式》的阶段性成果之一；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

内隐知识以其无意识性支配着人们的语言学习,为语言输出的发展提供了新的视野。本文分析了内隐学习与外显学习这两种学习方式的区别及其相互关系,结合本院英语专业的教学情况,指出内隐学习的重要性及其对英语教学的启示,即:除提供有效的输入外,还要将内隐学习与外显学习有效地结合起来,语言输出能力才

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com