新时代爱国主义教育一体化的必然性与可行性

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成果类型：

期刊论文

作者：

曹冬青;黄木

作者机构：

武汉轻工大学马克思主义学院湖北武汉430023

[黄木; 曹冬青] 武汉轻工大学

语种：

中文

关键词：

新时代;爱国主义教育;一体化

期刊：

公关世界

ISSN：

1005-3239

年：

2022

期：

页码：

81-82

DOI：

10.3969/j.issn.1005-3239.2022.24.031

基金类别：

湖北省教育科学规划课题“高校课程思政绩效评估研究”,项目编号：2020GB034；湖北省教育厅人文社科研究项目“青年学生‘非主流行为’研究”,项目编号：15Y092；武汉轻工大学高等教育研究课题“人工智能时代人才培养模式改革研究”,项目编号：2020GJKT011；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

爱国主义精神是民族精神的核心,也是思想教育的重要组成部分.新时代爱国主义教育实现一体化教育是大中小学学生继承和深刻领会爱国主义精神的可行路径.爱国主义教育一体化建设包含教育目标、教育内容以及教育方法的建设.爱国主义教育目标的整体性、内容的层次性、方法的联动性是实现爱国主义教育一体化的必然性选择;以情感牵引爱国主义教育目标、以实践衔接教育内容、以平台创新教育方法是新时代爱国主义教育一体化推进的可行路径.

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