后喻时代大学英语探究式教学模式探索

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘玲玉

作者机构：

武汉轻工大学外国语学院,湖北武汉,430023

[刘玲玉] 武汉轻工大学

语种：

中文

关键词：

后喻时代;反哺;探究式教学

期刊：

海外英语(下)

ISSN：

1009-5039

年：

2013

期：

页码：

13-14

基金类别：

(2012Y014):湖北省教育厅人文社会科学研究项目 (XM2011019):武汉工业学院面上项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

后喻时代的到来颠覆了传统的自上而下的文化传递模式,对大学英语教学模式提出了新的挑战。为应对这一挑战,该文提出以学习者的主体性、探究性,过程性和开放性为特征的大学英语探究式教学模式并做出有益的尝试。

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