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西方文化类通识教育课程翻转学习模式初探
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
刘玲玉
作者机构:
武汉轻工大学外国语学院 湖北·武汉430023
[刘玲玉] 武汉轻工大学
语种:
中文
关键词:
通识教育;翻转学习;模式探究
期刊:
科教导刊:电子版
ISSN:
1674-6813
年:
2015
期:
11
页码:
57-57
基金类别:
武汉轻工大学教师发展中心教研项目阶段性成果.
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
本研究通过探讨西方文化类通识教育课程的有机构建,尝试在通识课程中引入翻转学习模式,进行课前和课中的活动设计,以及对相应的评价方式的思考.
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