模糊限制语在英语课堂教学中的语用价值及运用策略 - 成果 - 武汉轻工大学机构知识库

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模糊限制语在英语课堂教学中的语用价值及运用策略

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘建稳

作者机构：

武汉轻工大学外国语学院,湖北武汉,430024

[刘建稳] 武汉轻工大学

语种：

中文

关键词：

模糊限制语;英语教学;语用功能;语用策略

期刊：

卷宗

ISSN：

1005-4669

年：

2013

期：

9

页码：

106-106

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

模糊限制语是模糊语言的重要组成部分,在语言交际中起着非常重要的作用.英语教学的特殊语境又使得模糊限制语有着丰富的语用功能.本文从语用学理论的角度,着重阐释了模糊限制语在英语教学中的应用,以更好促进师生感情,提高英语教学质量.

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