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高职教育中应用性课程教学方法改进的研究
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
韩丽屏;韩琳
作者机构：
深圳信息职业技术学院计算机应用系
武汉工业学院工商学院经济与管理系
语种：
中文
关键词：
应用性课程Photoshop;教学方法;实训环节教学
期刊：
科技信息
ISSN：
1001-9960
年：
2009
期：
34
页码：
750,752
DOI：
10.3969/j.issn.1001-9960.2009.34.651
机构署名：
本校为其他机构
院系归属：
经济学院
摘要：
基于高职院校教育目标的特殊性,学校会有针对性地开设Photoshop之类的应用性课程,如何在这些课程的教学过程中采取更加灵活的教学形式和方法,以调动学生学习积极性和创造性,转变教师的角色,大胆更新考核方法,从而全面提高教学质量就是本文进行探讨的主要目的。
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