本研究旨在调查医护专业大学生对新冠肺炎疫情期间网络教学方式的应用情况及效果的评价,分析网络教学中存在的不足及大学生对线上学习软件的需求。方法:采用自行设计的调查问卷,于2020年6月-2020年7月调查某高校医护专业大一、大二、大三学生对网络教学的评价情况,获得有效问卷230份,然后对调查结果进行描述性分析和比较分析。结果:医护大学生最喜爱的学习软件排列前三的分别是超星学习通(28.26%),腾讯课堂(23.48%)和QQ(23.04),最受喜爱的授课方式排列前三的分别为教师直播授课(73.04%),设置任务点引导学习(56.52%)以及观看录播视频(50.87%)。结论 医护专业大学生对于最佳网络教学方式更倾向于教...
