关于增强“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的思考

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成果类型：

期刊论文

作者：

阳海音

作者机构：

武汉工业学院思政课部,武汉,430023

[阳海音] 武汉工业学院

语种：

中文

关键词：

教学目的;教学内容;教学方法;考试环节

期刊：

学理论

ISSN：

1002-2589

年：

2010

期：

页码：

179-180

DOI：

10.3969/j.issn.1002-2589.2010.05.085

基金类别：

(XZ2008009):武汉工业学院教学研究重点项目"'马克思主义基本原理概论'课教学内容和教学方法研究" (2008B188):湖北省教育科学"十一五"规划立项课题"理工科高校'马克思主义基本原理概论'课教学实效性研究"

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

本文指出,"马克思主义基本原理概论"课肩负着培养大学生马克思主义世界观、人生观、价值观、方法论,提升和增强大学生思想政治素质的职能。但是,这门课仍然存在增强教学实效性的问题。教学目的的明确是增强教学实效性的前提。教学内容的精心设计和教学方法的多样化、灵活化是基础和关键。考试环节的严格是增强教学实效性的有力保障。

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