期刊论文

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学理论

1002-2589

2017

9

173-174

武汉轻工大学2016年学生工作立项课题“以体验式实践活动创新大学生入党积极分子培养模式”研究成果；

本校为第一机构

入党积极分子培养的质量直接影响到大学生党员发展的质量,培训是大学生入党积极分子端正入党动机的有效方式,也是提高党性认识的锻炼过程。当代大学生渴望有信仰,他们信息量大,思维活跃,易于接受新的教育方式和理念。而传统的灌输式培训,形式单一,载体不够丰富,很难调动学生积极性,难以保证培训效果。新形势下,入党积极分子培训应该紧跟时代潮流,赋予时代特色,才能充分调动学生参与的积极性。体验式教学正是顺应时代要求的一种教育模式,它关注学生的情感和兴趣,可以让整个培训过程更加丰富多彩[1]。