基于解剖学特点渗透护生人文素质培养的思考与实践1）

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成果类型：

期刊论文

作者：

彭超华;程清洲;刘立;陈汉想;张红菱

作者机构：

武汉轻工大学医学技术与护理学院

[陈汉想; 程清洲; 刘立; 张红菱; 彭超华] 武汉轻工大学

语种：

中文

关键词：

人文素质;解剖学;护理专业;护生

期刊：

全科护理

ISSN：

1674-4748

年：

2014

期：

页码：

3346-3347

基金类别：

(编号:XZ201305):武汉轻工大学校立教学研究重点项目,

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

医学与健康学院

摘要：

随着健康需求的发展、医学模式的转变，对护理工作者的人文素养提出了更高的要求。现代护理学教育不仅要培养护生的专业知识，也要注重早期加强护生的人文素质教育。解剖学作为护生最早接触的专业基础课程，结合该课程特点，在课程教学中有意识地渗透护理人文素质的培养既必要又可行。

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