产学研用立体协同育人机制在创新工科人才供给侧改革中的探析

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成果类型：

期刊论文

作者：

梅运军;黄岚;胡纯;刘骏;张顺喜;...

作者机构：

武汉轻工大学化学与环境工程学院,湖北武汉,430023

[刘骏; 李芙蓉; 黄岚; 胡文云; 胡纯; 梅运军; 张顺喜] 武汉轻工大学

语种：

中文

关键词：

产学研用;人才培养;新工科教育

期刊：

山东化工

ISSN：

1008-021X

年：

2019

卷：

期：

页码：

207-208,210

DOI：

10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.23.093

基金类别：

新工科背景下产学研用立体协同人才培养模式在环境类专业中的探索与实践（武汉轻工大学校立教学研究项目,项目编号:XZ2019003）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

化学与环境工程学院

摘要：

国家在创新驱动发展战略和《新工科研究与实践项目指南》中明确提出产学研用对于创新驱动和工科创新人才培养中起到重要作用。高校如何利用产学研用促进高校工科人才创新能力培养和促进人才培养供给侧改革值得深思。本文从产学研用立体协同育人机制的发展及内涵、工科创新人才培养层次、人才培养的教育理念及教学改革四个方面进行了人才培养改革的探讨。

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