选课制下课堂管理的实践与思考——以《高等数学》课程教学为例

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作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

党生叶

作者机构：

武汉轻工大学数学与计算机学院

[党生叶] 武汉轻工大学

语种：

中文

关键词：

《高等数学》;课堂管理;课程教学;选课制;课堂教学;教学过程;教学质量;课堂讲授

期刊：

内江科技

ISSN：

1006-1436

年：

2018

卷：

期：

页码：

149

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

数学与计算机学院

摘要：

课堂教学是教学过程的主要环节,如何提高教师管理课堂的能力是提高教学质量的重中之重.本文拟就选课制下《高等数学》课程教学的课堂管理的实践与思考进行一些尝试和分享. 教学的主要环节有课前备课、课堂讲授、课后作业批改及辅导答疑四个环节,课堂教学是其中最重要的环节,直接影响教学效果的好坏.我们学校从2015级开始试行选课制,《高等数学》是首批试点课程之一,经过两届学生的试点,2017级开始全面实施选课制,笔者就选课制下如何有效管理课堂谈下自己的做法与体会.

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