期刊论文

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内江科技

1006-1436

2023

44

01

78-79

XQ2021008:武汉轻工大学教学研究项目 2020512:湖北省省级教学研究项目

本校为第一机构

＜正＞探讨公共数学类课程教师在给非数学专业的学生授课时，如何将公共数学知识与学生的专业知识进行一定地结合，以取得更好的教学效果。本文将从“结合教学”的内涵，“结合教学”的实施和“结合教学”的意义等方面，阐述公共数学类课程“结合教学”的理念。其中，关于“结合教学”的实施，本文以机械类专业为例，探究“结合教学”的具体实施办法。