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基于BOPPPS的“广告调查与分析”课程混合式教学实践探索

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Exploration on the Blended Teaching Practice of the Advertising Investigation and Analysis Course Based on BOPPPS
作者:
张莉
作者机构:
[张莉] 武汉轻工大学人文与传媒学院 湖北·武汉 430048
语种:
中文
关键词:
混合式教学;广告调查与分析;最近发展区
关键词(英文):
BOPPPS
期刊:
科教文汇(下旬刊)
ISSN:
1672-7894
年:
2023
期:
17
页码:
63-65
基金类别:
武汉轻工大学国际合作办学和留学生教学研究项目“基于BOPPPS的广告学专业课程混合式教学模式研究”(项目编号:XG2021005)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
人文与传媒学院
摘要:
在教育信息化建设背景下,广告学专业课程的传统教学实践面临现实困境,主要问题有:分组作业如何均衡配置成员;团队实践如何规避“搭便车”行为;混合式教学如何高效分配教学时间;教学互动如何有效跨越“最近发展区”。以“广告调查与分...展开更多 在教育信息化建设背景下,广告学专业课程的传统教学实践面临现实困境,主要问题有:分组作业如何均衡配置成员;团队实践如何规避“搭便车”行为;混合式教学如何高效分配教学时间;教学互动如何有效跨越“最近发展区”。以“广告调查与分析”课程专题教学实践为例,探索BOPPPS模型在广告学专业课程混合式教学中的融合应用,以提升课程教学效果,促进学生高阶思...
摘要(英文):
In the context of education informatization,the traditional teaching practice of advertising professional courses is facing a real dilemma,which is prominently reflected in how to allocate members in a balanced manner for group assignments,how to avoid“free-riding”behav...MORE In the context of education informatization,the traditional teaching practice of advertising professional courses is facing a real dilemma,which is prominently reflected in how to allocate members in a balanced manner for group assignments,how to avoid“free-riding”beh...

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