目的：了解护理硕士专业学位研究生临床实习前临床实践能力的现状。方法：应用中文版护理行为目标达成度（NPGA）和中文版护理问题对应行动（OPSN）两个量表,对某校2016级43名护理硕士专业学位研究生进行实习前临床实践能力的问卷调查。结果：毕业后有意愿从事临床护理工作的同学在NPGA量表中的＂自主决策＂、＂个性化护理＂、＂共情及共同参与＂、＂团队角色＂4个维度,OPSN量表中的＂协调护患关系行为＂、＂心理支持＂2个维度得分均高于无意愿从事临床护理工作的同学（P〈0.05）。结论：针对不同临床护理工作意愿同学的临床实践能力薄弱项目制定个性化临床实践培养方案。
