高中化学学会理解学习浅议 - 成果 - 武汉轻工大学机构知识库

版权说明操作指南

首页成果学者院系

首页 > 成果 > 详情

高中化学学会理解学习浅议

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 维普学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

聂梦曼;王文清

作者机构：

殷湖北省武汉市第二中学

殷湖北省武汉轻工大学化环学院

[王文清] 武汉轻工大学

[聂梦曼] 汉市第二中学

语种：

中文

关键词：

高中化学;学会理解;学习方法

期刊：

大家参考

ISSN：

1671-0568

年：

2014

期：

6

页码：

104-105

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

化学与环境工程学院

摘要：

化学是一门严谨的自然科学，高中化学随着知识的系统性、逻辑性和抽象性的不断增强，具有“繁、难、乱”的特点，存在诸多不易理解的问题，只有掌握好学会理解的学习方法，才能达到事半功倍的效果。

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com