中国传统文化英语课堂的思政探索
作者：
周婷
期刊：
科学咨询,2020年(10):101 ISSN：1671-4822
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院 湖北武汉 430023;[周婷] 武汉轻工大学
关键词：
中国传统文化;课堂思政;英语课堂
摘要：
发挥中国传统文化思想在英语课堂思政建设中的积极作用,以课程思想建设促升教师思政工作水平,让教师以师德风范、正确思想引领学生,语言教学与思想政治教育同向同行.
语种：
中文
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中华优秀传统文化思想融入“双一流”大学英语思政建设的实证研究
作者：
周婷
期刊：
人文天下,2019年(20):72-73 ISSN：2095-3690
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院;[周婷] 武汉轻工大学
摘要：
习近平总书记2019年3月18日在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出,党中央对教育工作高度重视,中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强.中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化.习近平在党的十九大报告中指出:“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践”.
语种：
中文
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PASS“同伴辅助学习”在大学英语教学中运用
作者：
周婷
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院
会议名称：
两岸四地高校教学发展网络2015年会
会议时间：
20151016
会议地点：
北京
会议论文集名称：
两岸四地高校教学发展网络2015年会论文集
关键词：
大学英语;同伴辅助学习;教学实践
摘要：
本人主要调查研究分析PAL/PASS(同伴辅助学习),思考如何将PAL运用于中国大学生英语学习中,PAL对他们学习起到的作用,指出同伴辅助学习对学习促进者的好处包括发展个人技能：领导、团队合作、人际交往、指导技能；学习促进者在团队活动中实现目标获得自信；这段经历可以加入求职简历中；在修改和实践课题的过程中，加深对它的了解。对教师的益处包括减少学生的问题数目；帮助学生更好课程准备，跟上课程内容；在小组活动中训练学生；培养更多自主学习者。
语种：
中文
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高校茶文化英语写作教学中批判性思维的培养路径
作者：
周婷
期刊：
福建茶叶,2017年(2):180-181 ISSN：1005-2291
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院,湖北武汉,430023;[周婷] 武汉轻工大学
关键词：
茶文化英语;写作教学;批判性思维;培养策略;高等教学
摘要：
高校茶文化英语写作教学中塑造批判性思维的重要性体现为三个方面:它有利于提高学生的人文素养;有利于促进茶文化的对外传播;有利于高校素质教育的创新。当前茶文化英语写作教学中大学生逻辑思维的主要特点在于逻辑思维的跳跃性突出;逻辑思维的批判性不足;逻辑思维能力的综合性应用水平不足。基于茶文化英语写作教学的批判性思维生成路径可以尝试这样几个策略:一是合理运用"假设"策略,激发学生的批判思维;二是开展学生自主式的教学策略,使学生树立"主动思维"。
语种：
中文
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通俗与先锋:中外网络文学形态比较论
作者：
周婷
期刊：
山花,2016年(07):136-139 ISSN：0559-7218
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院;[周婷] 武汉轻工大学
关键词：
文学形态;比较论;网络;通俗;信息方式;20世纪;传奇色彩;媒体融合
摘要：
20世纪人类最惊人、最富传奇色彩的成就莫过于互联网的发明了.它让人们见证了马克·波斯特在他的著作《信息方式》中描述的多媒体融合时代的信息场景,这也是一种前所未有的交流方式.足不出户便能轻易获得"所有时代所有地方的所有信息",触及地球上最遥远的角落.除此,亦可以不受外界和自身心理的限制,对任何感兴趣的事物发表意见,这些无疑都令人叹为观止.或许就像美国批评家蒂姆·帕克斯所指出的,在互联网给我们生活带来的种种变化中,最深刻的就是"改变我们对叙述的体验",这也是"计算机所讲的故事"中最为精彩的一种.
语种：
中文
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PASS“同伴辅助学习”在大学英语教学中运用
作者：
周婷
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院
会议名称：
两岸四地高校教学发展网络2015年会
会议时间：
2015-10-16
会议地点：
北京
会议论文集名称：
两岸四地高校教学发展网络2015年会论文集
关键词：
大学英语;同伴辅助学习;教学实践
摘要：
本人主要调查研究分析PAL/PASS(同伴辅助学习),思考如何将PAL运用于中国大学生英语学习中,PAL对他们学习起到的作用,指出同伴辅助学习对学习促进者的好处包括发展个人技能：领导、团队合作、人际交往、指导技能；学习促进者在团队活动中实现目标获得自信；这段经历可以加入求职简历中；在修改和实践课题的过程中，加深对它的了解。对教师的益处包括减少学生的问题数目；帮助学生更好课程准备，跟上课程内容；在小组活动中训练学生；培养更多自主学习者。
语种：
中文
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生态化大学英语教学探析
作者：
周婷
期刊：
考试周刊,2014年(50):86-87 ISSN：1673-8918
作者机构：
武汉轻工大学 外国语学院,湖北 武汉,430000;[周婷] 武汉轻工大学
关键词：
大学英语;生态化教学;教学改革
摘要：
优化大学英语课堂教学环境、构造和谐的英语课堂氛围、建立良好的师生关系等，是当前大学英语教学改革最重要的课题之一。本文从生态学的角度审视课堂教学，结合武汉轻工大学英语教学的实际情况．提出相应的解决途径，实现大学英语课堂生态系统的平衡，强化大学英语教学效果。
语种：
中文
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口译笔记法在大学英语听力教学中的应用研究
作者：
周婷
期刊：
吉林广播电视大学学报,2014年(8):137-139 ISSN：1008-7508
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院,湖北 武汉,430023;[周婷] 武汉轻工大学
关键词：
非英语专业大学生;口译笔记法;大学英语
摘要：
本文结合二本院校非英语专业大学生听力教学现状,分析口译笔记法的特点,试探讨笔记法对听力学习的促进作用,以及基于笔记法的听力学习模式引入大学生听力课堂上的必要性。
语种：
中文
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影视赏析在大学英语学习中的作用
作者：
周婷
期刊：
大家参考,2013年(08):84-85 ISSN：1671-0568
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院;[周婷] 武汉轻工大学
关键词：
英语学习者;英文影视;听说技能
摘要：
随着大学英语教学的不断发展和计算机辅助语言学习的广泛应用,传统的听说读写应试教学模式已经不能满足大学生英语学习者的要求.英文影视赏析模式的出现,以其语言的生动和画面的形象,可以极大地激发学生学习英语的兴趣,促进他们对西方文化的了解,丰富语言文化知识,极大地提高英语听说技能.
语种：
中文
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大学英语词汇记忆法探讨
作者：
周婷
期刊：
考试周刊,2013年(32):77-78 ISSN：1673-8918
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院,湖北武汉,430023;[周婷] 武汉轻工大学
关键词：
大学英语教学;英语单词;记忆方法
摘要：
在大学英语词汇教学中．教师要教会学生记忆单词的方法，以此提高学生对英语词汇的认知与学习能力，激发学习英语单词的兴趣，在有限的时间内学习更多的词汇，为英语学习奠定基础。
语种：
中文
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基于网络的大学英语口语教学
作者：
周婷
期刊：
考试周刊,2009年(2):122-123 ISSN：1673-8918
作者机构：
武汉工业学院,外国语言文学系,湖北,武汉,430023;[周婷] 武汉工业学院
关键词：
计算机网络;大学英语;口语教学
摘要：
语言是交流的手段,因此,大学英语教学的目的是提高学生的语言运用和语言交际能力,要提高口语重视力度.基于计算机网络口语教学,本文就大学英语改革中,英语口语教学方面应注意的问题作出简要叙述.
语种：
中文
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英语阅读技巧和阅读活动设计
作者：
周婷
期刊：
现代企业教育,2009年(2):181-182 ISSN：1008-1496
作者机构：
武汉工业学院外国语育文学系,湖北,武汉,430023;[周婷] 武汉工业学院
关键词：
技巧;模式;活动
摘要：
在介绍阅读技,亍和英语阅读教学模式的基础上,结合一具体阅读材料浅析阅读课堂教学活动设计实践及其理念.英语阅读能力的高低直接反映出学生英语水平的高低,也衡量学生英语知识掌握程度的一个尺度.因此,掌握阅读技巧和活动设计是至关重要的.
语种：
中文
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网络教学对创造思维能力的影响
作者：
周婷
期刊：
宜宾学院学报,2009年9(10):125-126 ISSN：1671-5365
作者机构：
武汉工业学院,外国语言文学系,武汉,430023;[周婷] 武汉工业学院
关键词：
网络英语教学;创造性思维能力;语言与交际能力
摘要：
在综述国内外关于网络语言教学、创造性思维能力等文献的基础上，调查研究了网络英语教学对大学生创造性思维能力的影响，比较了在网络辅助语言教学与传统语言教学下学生创造性思维的变化及男、女生创造性思维能力的并同。研究结果表明，网络英语教学有利于提高大学生创造性思维能力，而且通过网络英语教学女生的创造性思维能力略高于男生。
语种：
中文
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气氛型自主教学模式与口语习得
作者：
周婷
期刊：
重庆工学院学报（社会科学版）,2007年21(11):161-164 ISSN：1671-0924
作者机构：
武汉工业学院,外语系,武汉,430023;[周婷] 武汉工业学院
关键词：
英语口语课堂;气氛型自主教学模式;口语习得
摘要：
采用问卷调查与课堂笔录相结合的方式,对大学英语专业学生英语口语学习情况和课堂教学的问题展开调查.结果表明,学生口语课堂学习存在很多问题,其中有些问题受到教师教学模式及策略的影响,而由教师适当科学引导的"气氛型自主教学模式"很受欢迎.
语种：
中文
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中国地名的翻译探讨
作者：
周婷
期刊：
科技资讯,2007年(25):231-232 ISSN：1672-3791
作者机构：
武汉工业学院外语系,430023;[周婷] 武汉工业学院
关键词：
中国地名;汉语拼音;翻译
摘要：
随着入世和2008申奥成功后,中国将以更新的形象展示在外国人面前,为了使外国人更多了解中国人,了解中国的历史文化,记住中国名胜古迹,中国地名的翻译显得尤为重要.首先本文分别分析了中国的省,市,县,镇等地名的各种翻译方法及其应用,尤其强调用汉语拼音字母翻译地名,从而使这个地名走向国际世界.
语种：
中文
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