武汉轻工大学与美国犹他大学体育教学课堂评价的对比研究
作者:
万珺
期刊:
当代体育科技,2019年9(30):108-109 ISSN:2095-2813
作者机构:
武汉轻工大学体育部 湖北武汉 430040;[万珺] 武汉轻工大学
关键词:
体育教学;课堂评价;对比研究
摘要:
由于教育体制和文化背景的不同,中美两国大学体育教学质量评价的思想观念、指标体系、评价方法和实施方法等存在较大的差异.在教育全球化发展的新形势下,笔者学校应借鉴和融合犹他大学体育课程教学评价的成功之处,构建能充分反映时代特点(科学性、民主性、多元性)、评价方式多样化、评价主体呈现出多元化的特征的评价体系,这与本校现代化大学体育教学质量评价体系相符.
语种:
中文
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利用拟态物理学优化算法的中超赛程优化方法
作者:
万珺;何健
期刊:
湘潭大学学报(自然科学学报),2018年40(2):117-121 ISSN:2096-644X
作者机构:
武汉轻工大学 体育部,湖北 武汉,430048;武汉轻工大学 数学与计算机学院,湖北 武汉,430048;[何健; 万珺] 武汉轻工大学
关键词:
赛程编排优化;中超联赛;拟态物理学优化算法;行程距离
摘要:
针对体育联赛中各参赛队伍的赛程安排问题,提出一种基于拟态物理学优化(APO)算法的赛程编排优化方案.首先,根据地图信息设定每支球队主场之间的公路距离.然后,以最小化总行程距离为目标,通过设置一些相关约束条件,构建一个带有惩罚因子的目标函数.最后,通过APO算法迭代执行优化过程,最终获得一个最佳赛程编排方案.实验结果表明,提出的方法能够有效降低球队行程距离,大大节约了赛程成本.
语种:
中文
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体育教学方法实施及创新研究
作者:
万珺
期刊:
体育时空,2016年(16):55-56 ISSN:1009-9328
作者机构:
武汉轻工大学体育部 湖北?武汉 430023;[万珺] 武汉轻工大学
关键词:
体育教学;方法;研究
摘要:
随着我国教育事业的发展与进步,特别是自新课改的政策实施以来,我国对青少年的体育课程的教学做出了明确的规定,对体育教学的方法提出了更高的要求。因此,学校越来越注重体育教学在学校教育中的重要性,从而对体育的教学方法进行了创新和研究,使体育教学在学校的教学中呈逐步向上的发展趋势,使得体育课程的教学方法更加充实。学校加强了对体育教学方法的不断研究和创新,这种变化主要表现在将体育理论知识与实践活动的结合上,以学生的身体发展情况为根本原则,根据学生的身体条件,安排好体育教学的授课内容,为培养和发展综合性人才奠定坚实的基础。
语种:
中文
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关于高校体育教学研究边缘化的思考
作者:
万珺
期刊:
文体用品与科技,2015年(22):78-79 ISSN:1006-8902
作者机构:
武汉轻工大学体育部 湖北 武汉 430023;[万珺] 武汉轻工大学
关键词:
高校;体育教学;边缘化
摘要:
本文以关于高校体育学研究边缘化的思考为题展开相关论述。主要对其中存在的问题进行了简要的剖析,以此为基础,着重提出了一些相应的解决措施,希望通过本文的初步分析可以为我国的高校体育教学研究提供一些可资借鉴的信息,以供参考。
语种:
中文
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不同运动时间和强度对大学生心理健康的影响
作者:
杨艳;舒剑萍;叶扬;周松雷;李涛;...
期刊:
体育成人教育学刊,2014年30(2):37-39 ISSN:1672-268X
作者机构:
武汉轻工大学体育部,湖北武汉,430023;武汉轻工大学医护系,湖北武汉,430023;[周松雷; 李涛; 龚勇; 杨艳; 舒剑萍; 万珺; 叶扬] 武汉轻工大学
关键词:
运动时间;运动强度;大学生;心理健康
摘要:
探究了不同运动时间和运动强度的体育活动对大学生心理健康的影响。结果表明,不同运动时间和运动强度对大学生心理健康产生不同的心理效应:中等时间中等强度的体育运动可以促进大学生的积极情绪状态;中等时间高强度的体育运动对大学生的心理健康有积极的促进作用;长时间中等强度的体育运动有明显的心理效益;长时间高强度的体育运动对大学生的心理健康有消极作用。
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中文
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浅析对篮球战术教学双语多媒体课件的制作研究
作者:
万珺
期刊:
俪人:教师,2014年(3):195-195 ISSN:1674-5213
作者机构:
武汉轻工大学体育部
关键词:
篮球战术;双语多媒体课件;设计;应用
摘要:
本文论述了部分篮球战术基础配合的双语多媒体课件的内容设计、制作和教学应用及实证问题,建议进一步加强这方面的拓展研究,以探讨学科之间互相渗透和促进的机制,提高教学效率。我国关于篮球多媒体课件制作的研究有很多,但结合双语教学的课件制作研究较少,其中有关篮球战术基础配合教学训练方面的双语多媒体课件的研究还是个空白。基于这样的教育背景,我们考虑如何在篮球战术基础配合教学中有效地运用多媒体,在有限的时司内扩大课堂教学内容,节省教学时间,提高教育信息传递的效率和质量,同时提高学生的英语水平。本文是通过对部分篮球战术基础配合的双语多媒体课件的内容设计、制作和教学应用进行研究,以其促进学生对所学内容的掌握与提高,促进学生在学习篮球战术基础配合中提高英语水平,并为高校篮球教学训练课的改革与发展提供一定的实践应用与理论指导依据。
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普通高校健美操课实施快乐体育教学的实验研究
作者:
万珺
期刊:
体育时空,2014年(21):86-86 ISSN:1009-9328
作者机构:
武汉轻工大学体育部 湖北·武汉 430023;[万珺] 武汉轻工大学
关键词:
普通高校;健美操;快乐体育;有效教学
摘要:
近年来,高校教育在社会发展中的作用日渐突出,普通高校不仅承担着文化课教学的重任,也要负责培养学生的综合素质能力。体育教学作为高校教育不可或缺的一部分,是锻炼学生、提升他们健康水平的重要手段,其受到的关注度自然较高。与过去的单一体育教学模式相比,现如今的体育授课方式更加多样,体育课堂不仅只有跑步、跳远、跳高等传统项目,还融入了网球、健美操、足球、跆拳道等内容。虽然高校的体育课形式越来越多样,教学内容丰富多彩,但是学生的学习兴趣仍旧无法提高,课堂教学效率不高。针对这样的现象,我国普通高等院校一定要改变单一枯燥的教学模式,实施快乐体育教学。本文就结合我国健美操教学的实际情况,简单阐述一下如何在教学中实施快乐教育,将健美操这一体育锻炼方式的作用发挥出来,促进学生健康发展。
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中文
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体育教学中高校体育运动训练的发展趋势
作者:
万珺
期刊:
体育时空,2014年(14):31-31 ISSN:1009-9328
作者机构:
武汉轻工大学体育部 湖北·武汉 430023;[万珺] 武汉轻工大学
关键词:
体育教学;高校体育;运动训练;发展趋势;解决措施
摘要:
随着社会的不断发展,我国人均生活水平也得到了很大的提高,人们对生活的要求不单单是解决温饱问题,而是对身体健康有了越来越高的要求,因此,体育运动已经逐渐融入了人们的生活和学习当中。在我国的各大高校中,为了改变传统的体育教学模式,教育部门已经开始对体育教学进行改革,逐渐将运动训练融入体育教学过程中,从而提升学生的人格、磨练自身意志、增强社会责任感。本文将对我国高校体育教学中的运动训练进行分析探究,从而提出一些科学合理的教学方式,进而促进我国高校体育教学的发展。
语种:
中文
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体育游戏在高校体育教学中的应用现状调查与研究
作者:
万珺
期刊:
文体用品与科技,2012年(12):148 ISSN:1006-8902
作者机构:
武汉工业学院体育部湖北武汉430023
关键词:
随机调查;体育游戏;应用现状
摘要:
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对 XX 大学部分学生和教师采取随机调查的方式,开展体育游戏在高校体育教学中应用现状的调查,结果显示体育游戏在教师和学生中受欢迎度高,但部分教师由于理论知识和业务水平缺乏,导致体育游戏设计和组织不合理,教学效果提高不明显.
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高校体育教育个性化之探讨
作者:
万珺;龚勇
期刊:
湖北体育科技,2003年22(2):174-175 ISSN:1003-983X
作者机构:
武汉工业学院体育部,湖北,武汉,430023;[龚勇; 万珺] 武汉工业学院
关键词:
高校;体育教育;个性化教育;教育发展;个性发展;教育改革
摘要:
在高校体育教育中确立个性化教育的指导思想,是教育发展的要求,也是体育发展的要求.个性化体育教育具有坚实的理论基础.文章试图对个性化的体育教育,尤其是对体育教育个性化实施的问题作了详尽的分析、探讨,惟其如此,方有利于大学生的体育个性的发展.
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