“后扶贫时代”返贫问题及对策
作者：
余昕;汪早容
期刊：
中国经贸导刊,2021年(01):109-111 ISSN：1007-9777
作者机构：
武汉轻工大学马克思主义学院;[汪早容; 余昕] 武汉轻工大学
关键词：
“后扶贫时代”;返贫;贫困治理
摘要：
我国正处于全面建成小康社会的脱贫攻坚决胜期,贫困治理面临的实践困境和挑战主要表现为贫困人口的内生动力不足、区域发展失衡现象仍然存在、因病因灾致贫返贫多发以及防止返贫机制相对滞后等。根据返贫治理链条中的角色定位,从政策、环境和个人三个维度提出促进扶贫与扶志、扶智的深度融合,推动扶贫区域协作向长远纵深发展,化解并阻断因病因灾致贫返贫,构建可持续脱贫的长效机制等对策。
语种：
中文
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习近平家风观研究
作者：
江南雪;汪早容
期刊：
现代商贸工业,2020年41(12):103-105 ISSN：1672-3198
作者机构：
武汉轻工大学,湖北武汉430023
关键词：
习近平;家风;家风观
摘要：
习近平家风观是新时代中国特色社会主义思想的重要构成部分,是习近平在继承和发展马列主义家庭观、中国优秀传统文化和优秀红色文化等思想成果的基础上,紧密结合新时代中国特色社会主义思想在实践中发展而来。习近平家风观的思想内涵丰富,贴近生活,包括家风与党风,家风与政风,家风与民风等与中国家庭、社会、国家息息相关的内容。既传承发展了中华优秀传统文化,又促进了社会主义核心价值观的落实和弘扬,推动中国特色社会主义中国梦的实现。研究结论对我国国民素质的提升、和谐家庭、和谐社会的构建具有重要的理论和实践意义。
语种：
中文
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社会主义核心价值观与网络法治文化建设的关系探析
作者：
余昕;汪早容
期刊：
现代商贸工业,2020年41(28):98-99 ISSN：1672-3198
作者机构：
武汉轻工大学马克思主义学院,湖北 武汉 430023
关键词：
网络法治文化;现代化建设;社会主义核心价值观;德治
摘要：
社会主义核心价值观和网络法治文化在性质上具有统一性,在功能上具有互动性,形成合力共同助力于中国特色社会主义现代化建设.社会主义核心价值观引领和指导网络法治文化建设,网络法治文化建设为核心价值观提供平台和法治保障,德治与法治相互补充、相互促进、相得益彰.本文旨在论析社会主义核心价值观与网络法治文化建设之间的内在联系,并对汇聚发展网络正能量,构建网上网下同心圆,形成积极向上的网上舆论氛围提供关系指导.
语种：
中文
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当前家风建设现状调查与对策分析
作者：
张晗;汪早容
期刊：
长江大学学报(社会科学版),2019年42(02):92-94+124 ISSN：1673-1395
作者机构：
武汉轻工大学马克思主义学院 ,湖北武汉,430023;[张晗; 汪早容] 武汉轻工大学
关键词：
家风;社会主义核心价值观;家风建设
摘要：
当前家风建设过程中家风培育意识淡薄,家风内容单一,家风培育方式缺失。应坚持社会主义核心价值观的引领,提高家风建设意识,丰富家风内涵,优化家风内容,完善家风培育方式。充分发挥党员示范作用,以家风建设提升人们的精神境界,开展群众性家风培育的传承等实践活动,形成家庭、学校、社会三位一体的家风建设体系,依托优良家风,践行社会主义核心价值观。
语种：
中文
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浅谈大学生就业价值观的引导
作者：
潘媛;汪早容
期刊：
青年与社会：中,2014年(2):82-82,83 ISSN：1006-9682
作者机构：
武汉轻工大学 马克思主义学院,湖北 武汉,430023
关键词：
大学生;就业;价值观;引导
摘要：
随着国内的经济形势和就业方式的深刻变革，大学生的就业价值取向也呈现出多元化、多样性和多层次的格局。大学生就业实践比较明显地表现出功利主义和个人主义的不良趋势。我们需要培养大学生爱岗敬业的情操，践行社会主义核心价值观；改革高校传统教育，创新创业教育模式；加大国家教育投入力度，增进文化输出；让大学生志存高远，争做改变世界之脊梁。引导大学生树立正确的就业价值观，让大学生这一宝贵的人力资源发挥出最大的正能量，并使其自身价值得以充分实现。
语种：
中文
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文化软实力视角下的社会主义核心价值观教育
作者：
汪早容
期刊：
武汉冶金管理干部学院学报,2014年24(3):15-17 ISSN：1009-1890
作者机构：
武汉轻工大学马克思主义学院,湖北武汉,430023;[汪早容] 武汉轻工大学
关键词：
文化软实力;社会主义核心价值观;教育
摘要：
文化软实力是综合国力的重要组成部分,日益成为当前国际竞争的核心.社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的本质体现,是国家文化软实力建设的核心要素,国家文化软实力是社会主义核心价值观文化力量的体现.目前我国文化软实力相对薄弱,其重要因素就是社会主义核心价值观教育的滞后.因此,提升国家文化软实力,必须践行社会主义核心价值观,并从组织、制度、传播等方面确保提高社会主义核心价值观教育的实效性.
语种：
中文
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理论学习与“新闻发布会”——基于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学
作者：
汪早容
期刊：
世纪桥,2013年(5):96,108 ISSN：1001-0475
作者机构：
武汉工业学院思政部,湖北武汉430000
关键词：
理论学习;"新闻发布会";教学质量
摘要：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）作为高校的核心思想政治理论课程，其教学质量、效果对大学生思想道德素质的培养起关键作用。目前高校《概论》课程的教学取得了一定的进步，总体效果良好，但学生学习积极性不高。怎样使这门课真正成为当代大学生真心喜爱、终生受益的课程，仍然还需深入研究。在课堂中引导学生模拟“新闻发布会”，增强了课程的生命力，提高了教学质量，增强了教学效果，开拓了学生的思维，培养了学生的各种能，提高了学生的政治素养和理论修养，强化了理论课程认同感，是学生学习理论的一种具有创新性的教学方式。
语种：
中文
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浅析国外大学生社会核心价值观教育
作者：
汪早容;陈书云
期刊：
经济与社会发展,2012年10(11):109-111 ISSN：1672-2728
作者机构：
武汉工业学院思想政治理论课部,湖北武汉,430023;武汉工业学院,湖北武汉,430023;[陈书云; 汪早容] 武汉工业学院
关键词：
大学生;核心价值观;教育
摘要：
由于思想理论基础以及现实国情的不同,世界各国在大学生社会核心价值观的教育上也存在着很大的差异.因此,概观国外大学生社会核心价值观教育的现状和基本方式,有助于探索符合我国基本国情的大学生核心价值观教育,有助于进一步完善我国大学生社会主义核心价值体系教育建设.
语种：
中文
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大学生自我和谐与社会主义核心价值体系教育
作者：
汪早容;鲁玲玉
期刊：
经济与社会发展,2012年10(7):125-127 ISSN：1672-2728
作者机构：
武汉工业学院思政课部,湖北武汉,430023
会议名称：
第三届湖北省青年学者论坛
会议时间：
2012-06-26
会议地点：
襄阳
会议论文集名称：
第三届湖北省青年学者论坛论文集
关键词：
大学生;自我和谐状态;社会主义核心价值体系;教育
摘要：
大学生自我和谐需要社会主义核心价值体系教育,而对大学生进行社会主义核心价值体系教育有助于大学生自我和谐,二者是相互联系、相互促进的。加强大学生社会主义核心价值观教育,把社会主义核心价值体系转化为大学生的自觉追求,是高校思想政治教育的一项极其重要的使命和任务,也是大学生达到自我和谐的有效途径。
语种：
中文
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论社会主义核心价值体系的理论创新
作者：
汪早容
期刊：
理论研究,2012年(5):17-20 ISSN：1672-5573
作者机构：
武汉工业学院思政课部,湖北武汉,430023;[汪早容] 武汉工业学院
关键词：
社会主义;核心价值体系;思想整合;理论创新
摘要：
思想整合是党理论创新的必然过程和科学工具。社会主义核心价值体系整合多元价值,是党思想整合的必然产物,是建党以来党的又一重要理论创新,其本身具有强大的思想整合力,是构建社会主义和谐社会的灵魂工程和引领社会思潮的强大动力,具有重要的理论意义和实践价值。
语种：
中文
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用社会主义核心价值体系整合多元价值--论党的思想理论的重要创新
作者：
汪早容
期刊：
边疆经济与文化,2012年(12):58-59 ISSN：1672-5409
作者机构：
武汉工业学院思政课部,武汉,430023
关键词：
社会主义核心价值体系;思想整合;理论创新
摘要：
思想整合是党理论创新的必然过程和科学工具，是党加睦思想建设的内在要求。社会主义核心价值体系的提出，体现了强大的思想整合力，整合了社会多元价值，是党思想整合的必然产物，是党的又一重要理论创新。这一思想整合和理论创新确保了和谐社会的性质和方向，为和谐社会建设提供了精神动力，谱写了和谐社会的主旋律，指明和谐文化建设的基本任务。
语种：
中文
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论高校思想政治理论课实践教学的价值——基于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学实践
作者：
汪早容
期刊：
经济与社会发展,2011年9(7):184-186 ISSN：1672-2728
作者机构：
武汉工业学院思想政治理论教学科研部特色理论教研室,湖北武汉,430023
关键词：
高校;思想政治理论课;实践教学;价值
摘要：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“概论”）课是高校思想政治理论课最重要的组成部分，由于经济转轨时期出现的价值多元化和文化多样化，给“概论”课程教学带来很大的压力，加上“概论”课程本身的特点和传统教学模式的束缚，课程的实践教学环节及其实施具有重要价值。通过对其价值的探讨，对于寻求思想政治理论课实践教学模式，提高思想政治理论课的实效意义重大。
语种：
中文
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湖北省建设社会主义和谐新农村的活力之源
作者：
刘加吉;潘玲霞;汪早容;胡沫
期刊：
学理论,2010年(5):17-18 ISSN：1002-2589
作者机构：
武汉工业学院思政课部,武汉,430023;[潘玲霞; 汪早容; 胡沫; 刘加吉] 武汉工业学院
关键词：
湖北;社会主义和谐新农村;活力
摘要：
湖北省建设社会主义新农村存在着活力不足的难题，而发展社会主义市场经济正是解决这一难题的关键。发展社会主义市场经济，培养具有市场意识的新农民，培植具有市场竞争力的新农业。建立起现代的农村物流体系就是湖北建设社会主义和谐新农村的活力之源。
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金融危机背景下我国农村劳动力转移回流问题研究
作者：
汪早容;邓义
期刊：
安徽行政学院学报,2009年25(7):66-68 ISSN：1674-8638
作者机构：
武汉工业学院人文科学系,湖北,武汉,430023;[邓义; 汪早容] 武汉工业学院
关键词：
金融风暴;农村劳动力转移;回流
摘要：
目前,席卷全球的金融风暴,对我国经济影响巨大,特别是一些劳动密集型中小企业和外向型企业,几乎受到致命性打击.而这些企业是吸纳我国农村剩余劳动力的主力军和农村劳动力转移的主阵地.因此,我国农村劳动力转移遭遇空前困难,出现转移的农村劳动力失业和回流现象.直接影响到我国现代农业可持续发展的实现和城市化的进程,采取有力措施解决我国农村劳动力转移中的回流问题成为当务之急.
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和谐社会背景下高校思想政治教育新探索
作者：
汪早容
期刊：
重庆科技学院学报(社会科学版),2008年(5):175-176 ISSN：1673-1999
作者机构：
武汉工业学院人文科学系,湖北,武汉,430023
关键词：
和谐社会;高校;思想政治教育;新思路
摘要：
教育在和谐社会建设中处于优先发展的战略地位。教育发展首先是人的发展,高校思想政治教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。在和谐社会背景下,要建立高校思想政治教育新战略,占领思想政治教育的新阵地,优化思想政治教育的新环境,强化思想政治教育新载体。
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论江泽民对思想政治教育内容的创新
作者：
汪早容
期刊：
山东行政学院学报,2008年(1):42-43 ISSN：2095-7238
作者机构：
武汉工业学院人文科学系,武汉,430023
关键词：
江泽民;思想政治教育;内容;创新
摘要：
在中国进入全面建设小康社会的发展阶段，思想政治教育学说创新、发展的同时，思想政治教育内容尤其需要与时俱进。为适应时代的发展要求，江泽民分别从两个“治国”方略教育、“三观”教育、“三个代表”教育和“五种精神”教育等方面对思想政治教育的内容进行了创新，对新时期思想政治教育有很大的指导意义。
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依法治国进程中的高校思想政治教育
作者：
汪早容
期刊：
文教资料(高中版),2007年(12):26-27 ISSN：1004-8359
作者机构：
武汉工业学院,人文科学系,湖北,武汉,430023
关键词：
依法治国;高校;思想政治教育
摘要：
本文分析了依法治国进程中的高校思想政治教育问题,并从开展普法教育、抓好校规校纪教育、加强党的领导和依法治教等方面进行高校思想政治教育,以提高广大师生的法律意识和法律素质,增强遵纪守法的自觉性,使高校思想政治教育法制化.
语种：
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“活化”高校思想政治理论课——《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学研究
作者：
汪早容
期刊：
现代企业文化,2007年(11S):64-65 ISSN：1674-1145
作者机构：
武汉工业学院人文科学系,湖北,武汉,430064
关键词：
活化;思想政治理论课;方法
摘要：
文章根据实际教学,围绕如何讲活《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课,指出教师在"讲"功上要有新突破,提出了"添油加醋"法、"谈‘情’说‘爱’"法、旁征博引法等一些"活化"《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课的讲课方法。
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和谐社会背景下大学生学习现状分析及对策研究
作者：
汪早容
期刊：
科技信息(学术研究),2007年(08):28-29 ISSN：1001-9960
作者机构：
武汉工业学院人文科学系
关键词：
和谐;大学生;学习
摘要：
当代大学生是社会主义和谐社会的重要主体,其学习的重要性是不言而喻的。但由于我国高等教育体制不完善、大学生学习观不科学等主客观因素,大学生整体学习现状不容乐观。在和谐社会背景下,完善高等教育制度,引导学生科学学习,培养优秀和谐人才,具有尤其重要的现实意义。
语种：
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社会主义核心价值体系下的高校思想政治理论课教学
作者：
汪早容
期刊：
长春师范大学学报(人文社会科学版),2007年26(6):27-29 ISSN：1008-178X
作者机构：
武汉工业学院人文科学系,湖北武汉,430023;[汪早容] 武汉工业学院
关键词：
和谐;社会主义核心价值体系;高校思想政治理论课
摘要：
高校思想政治理论课是传播科学理论、提高大学生思想政治素质的主阵地.建设社会主义核心价值体系是我党理论创新的又一重要成果,为高校思想政治理论课程教学注入了新的活力,提出了新的要求.因此,在社会主义核心价值视野下研究高校思想政治理论课教学,具有更为重大而深远的现实意义.
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