新媒体背景下英语专业基础阶段实施CBI教学模式探究
作者：
邹星
期刊：
文科爱好者：教育教学版 ,2018年(10):22-23 ISSN：1671-1270
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院
关键词：
新媒体;英语专业基础阶段;CBI教学模式
摘要：
本文分析了新媒体时代背景下的英语专业基础阶段课程性质、学生学习情况和教师的教学现状,通过探讨英语专业基础阶段实施CBI教学的课程设置,语言技能整合的教学模式和教学效果,来真正体现以学生为中心,提升学生的语言综合运用能力和人文素养。
语种：
中文
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综合英语课程的跨文化教学分析
作者：
邹星
期刊：
校园英语 ,2018年(03):28-28 ISSN：1009-6426
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院
关键词：
综合;英语课程;跨文化;交际能力;教学
摘要：
自二十一世纪以来,全球化发展进程不断加快,我国和世界各国的合作交往越来越频繁,其对于学生的跨文化交际能力提出了更高的要求。本文主要针对综合英语课程中跨文化教学的理念和方法展开了深入分析,并提出了具体的教学方法和建议。
语种：
中文
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The Quantitative Design of Computer-aided Graded College English Teaching under the Theory of "Input Hypothesis"
作者：
Zou, Xing*
作者机构：
[Zou, Xing] Wuhan Polytech Univ, Sch Foreign Languages, Wuhan 430023, Peoples R China.
会议名称：
International Conference on Computational and Information Sciences (ICCIS)
会议时间：
MAY 30-JUN 01, 2014
会议地点：
Nanchong, PEOPLES R CHINA
会议主办单位：
Wuhan Polytech Univ, Sch Foreign Languages, Wuhan 430023, Peoples R China.
摘要：
Nowadays the students' communicative competence has become the major concern of college English teaching and research, yet there's no effective teaching mode to improve their competence even though the reform of the college English teaching has been carried out for many years. This paper attempts to explore the computer-aided Graded College English Teaching under the theory of "Input Hypothesis".
语种：
英文
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内隐学习理论对英语专业教学的启示
作者：
邹星
期刊：
大家 ,2012年(08):171 ISSN：1005-4553
作者机构：
武汉工业学院外语系
摘要：
<正>内隐知识以其无意识性支配着人们的语言学习,为语言输出的发展提供了新的视野。本文分析了内隐学习与外显学习这两种学习方式的区别及其相互关系,结合本院英语专业的教学情况,指出内隐学习的重要性及其对英语教学的启示,即:除提供有效的输入外,还要将内隐学习与外显学习有效地结合起来,语言输出能力才
语种：
中文
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Implicit Knowledge, Explicit Knowledge and Interaction in the College English Teaching
作者：
邹星
期刊：
海外英语(下) ,2011年(10):172-173 ISSN：1009-5039
作者机构：
武汉工业学院外语系;[邹星] 武汉理工大学
关键词：
IMPLICIT;KNOWLEDGE;INTERACTION;COMMUNICATIVE;COMPETENCE;interaction;communicative competence
摘要：
In each act or process of knowledge, all components can be classified into two kinds: tacit (implicit) components and focal (explicit) components. This article, first of all introduces the terms of implicit knowledge, explicit knowledge and their distinctions in the process of English language learning and then provides interactive instruction design to improve learners’ communicative competence.
语种：
中文
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Structured Evaluation Report of an Online Writing Resource Site
作者：
Zou, Xing*
期刊：
Advances in Intelligent and Soft Computing ,2011年128:239-243 ISSN：1867-5662
通讯作者：
Zou, Xing
作者机构：
[Zou, Xing] Wuhan Polytech Univ, Dept Foreign Languages, Wuhan, Peoples R China.
通讯机构：
[Zou, Xing] W;Wuhan Polytech Univ, Dept Foreign Languages, Wuhan, Peoples R China.
会议名称：
International Conference on Multimedia, Software Engineering and Computing
会议时间：
NOV 26-27, 2011
会议地点：
Wuhan, PEOPLES R CHINA
会议主办单位：
Wuhan Polytech Univ, Dept Foreign Languages, Wuhan, Peoples R China.
会议论文集名称：
Advances in Intelligent and Soft Computing
关键词：
Evaluations;Genre;Online writing;Process
摘要：
Nowadays online writing has become a new way of developing one's writing ability. Through structured evaluation of an online writing resource site, this paper attempts to analyze the writing as a process, as a genre and its practicability in Chinese context. It turns out that writing is a social practice rather than a solitary activity. Learners will gain new insight into writing and it also has pedagogical significance for the teachers. ©Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011.
语种：
英文
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《红字》中的多重象征解读
作者：
邹星
期刊：
时代文学(下半月) ,2010年(09):163-164 ISSN：1005-4677
作者机构：
武汉工业学院外语系;[邹星] 武汉工业学院
关键词：
红字;象征;主题
摘要：
本文解析了红字A和四个主要人物以及不同场景所蕴涵的象征意义,进一步探讨了霍桑成功地运用多重象征手法,从不同的侧面暗示红字主题,烘托人物的内心世界,同时也表现出神秘主义的晦涩让我们更加了解这部小说的意义和作者的主旨所在.
语种：
中文
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英语专业综合英语讨论式教学模式探索
作者：
邹星
期刊：
大家 ,2010年(24):172 ISSN：1005-4553
作者机构：
武汉工业学院外语系;[邹星] 武汉工业学院
关键词：
综合英语;讨论式教学模式;自主学习
摘要：
本文根据《高等学校英语专业教学大纲》对英语专业人才培养的要求,对新形势下综合英语教学模式的改革进行了反思,结合综合英语课程特点提出构建讨论式教学模式的意义和方法,同时指出存在的问题及解决办法。
语种：
中文
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英语专业综合英语讨论式教学模式的构建与创新性人才的培养
作者：
邹星
作者机构：
武汉工业学院外语学院
会议名称：
2010湖北青年学者论坛
会议时间：
2010-07-01
会议地点：
武汉
会议论文集名称：
2010湖北青年学者论坛论文集
关键词：
高等院校;英语专业;讨论式教学模式;创新性人才;培养目标
摘要：
本文根据《高等学校英语专业教学大纲》对英语专业人才培养的要求,对新形势下综合英语教学模式的改革进行了反思,同时结合综合英语课程特点提出构建讨论式教学模式的意义和方法,指出存在的问题及解决办法.对推动素质教育的进程,培养出大批创新型人才的一次有益的探索.
语种：
中文
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具有中国特色新词的归化与异化翻译
作者：
邹星
期刊：
科技信息 ,2009年(6):114 ISSN：1001-9960
作者机构：
武汉工业学院外语系;[邹星] 武汉工业学院
关键词：
跨文化;归化;异化;中国特色文化新词
摘要：
本文阐述了归化与异化翻译理论的基本内容,并从跨文化的角度探讨了具有中国特色新词的文化内涵,提出了汉文化特色词语的汉英翻译方法。
语种：
中文
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影视对白翻译中的目的原则
作者：
邹星
期刊：
时代文学(上半月) ,2009年(8):33 ISSN：1005-4677
作者机构：
武汉工业学院外语系;[邹星] 武汉工业学院
关键词：
目的论;电影对白;翻译过程
摘要：
影视对白翻译应从观众领略欣赏译制片的艺术角度出发,选用本民族语言中与原片艺术最相似、最贴近的、为本国观众所熟悉的、易于接受的词语和文化意象来进行电影翻译.本文旨在用目的论来分析影视对白的翻译方法.
语种：
中文
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新形势下英语专业人才培养模式及其课程设置
作者：
邹星
期刊：
考试周刊 ,2009年(10):92-93 ISSN：1673-8918
作者机构：
武汉工业学院外语系,湖北武汉,430023;[邹星] 武汉工业学院
关键词：
英语专业人才;培养模式;课程设置
摘要：
高校英语专业按照学科的交叉、融合与渗透可分为单学科、双学科、种学科和复合学科四种人才培养模式。四种模式的专业课程按类别分为英语专业技能课程、英语专业知识课程和相关专业知识课程。课程设置的原则要体现选择性、适应性和超越性。各种模式在学分分配上,要从课程层面的组合上升到学科层面的融合,提高相关专业知识课程学分的比例。
语种：
中文
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语用顺应论与广告翻译研究
作者：
邹星
期刊：
现代企业教育 ,2008年(6):179-180 ISSN：1008-1496
作者机构：
武汉工业学院外语系 湖北武汉430023;[邹星] 武汉工业学院
关键词：
语用顺应;顺应;广告翻译
摘要：
广告翻译是一种目的性很强的跨文化交际活动,广告翻译过程中语言的选择和使用是以实现广告终极目的为目标的动态顺应的过程.语用顺应论为广告翻译研究提供了一个新的视角,文章认为广告翻译中应做到三个方面的顺应:社会现象的顺应,心理需求的顺应,语言现实的顺应.
语种：
中文
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外贸函电的特点及翻译问题
作者：
邹星
期刊：
科技信息 ,2008年(6):219-220 ISSN：1001-9960
作者机构：
武汉工业学院外语系 湖北武汉430023;[邹星] 武汉工业学院
关键词：
外贸函电;翻译;英语教学;语言风格
摘要：
随着我国改革开放的不断深入及对外商务活动的日益频繁，外贸函电越来越受到人们的重视和广泛应用。本文结合商务活动的实例，从五个方面分析了外贸函电的语言风格及有关翻译问题。
语种：
中文
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综合英语教学中“交际法”与“听说法”的运用
作者：
邹星
期刊：
陕西教育(高教) ,2008年(11):101 ISSN：1002-2058
作者机构：
武汉工业学院外语系,湖北武汉;[邹星] 武汉工业学院
关键词：
综合英语;交际法;听说法
摘要：
本文拟从综合英语教学实际出发.对交际法和听说法进行了比较分析,并且对综合英语教学的某些启示进行了深入的探讨,从而达到真正提高学生的英语综合能力的目的.
语种：
中文
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西方宗教下的爱情悲剧
作者：
邹星
期刊：
安徽文学(下半月) ,2008年(4):201 ISSN：1671-0703
作者机构：
武汉工业学院外语系 湖北·武汉430023;[邹星] 武汉工业学院
关键词：
爱情;悲剧;宗教
摘要：
爱情,是人类永恒的话题,而在西方宗教的禁欲主义压制下,爱情每每带有悲剧色彩。本文试从三部作品诠释西方宗教下的爱情悲剧。
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中文
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神秘的红字“A”——评霍桑的《红字》
作者：
邹星
期刊：
科教文汇(下旬刊) ,2008年(10):176 ISSN：1672-7894
作者机构：
武汉工业学院外语系 湖北·武汉430023;[邹星] 武汉工业学院
关键词：
象征;红字A;罪恶
摘要：
霍桑的<红字>被称为美国第一部象征主义小说.本文从其象征手法入手,深入地分析了贯穿故事情节始终的红字A丰富的内涵,将故事中每个人物的命运与红字联系起来,揭示了人物的性格特征,从而引出故事发人深省的主题.
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