后殖民主义语境翻译实践下中国文化表征自我的策略
作者：
张万防;翟长红;沈春华
期刊：
牡丹江大学学报,2019年28(4):90-93 ISSN：1008-8717
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院,湖北 武汉,430023;[张万防; 沈春华; 翟长红] 武汉轻工大学
关键词：
后殖民主义翻译;政治实践;“他者”;重构
摘要：
后殖民主义语境下的翻译已成为一种文化政治实践,成为西方用来殖民的工具与殖民地自我表征的手段。中国文化,作为边缘文化的"他者"不能消极无为,而是需要借助翻译的空间,尝试运用各种方法,努力拼贴被殖民者撕裂的碎片,表征自我,从而恢复历史记忆的真实性。
语种：
中文
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西方电影中“东方主义”的叙事方式及解构策略
作者：
张万防;翟长红
作者机构：
[张万防; 翟长红] 武汉轻工大学外国语学院
会议名称：
2019年“一带一路”与长三角经济文化发展论坛
会议时间：
2019-06-15
会议地点：
中国江苏南京
关键词：
西方影视;东方主义;解构策略
摘要：
本文通过对西方影视中"东方主义"叙事模式的解读,提出了解构西方影视宣扬的价值观和种种神话的三种策略,以期东方影像的构建者面对西方强大的话语权时,积极进行自我救赎,努力争取到发声的空间。
语种：
中文
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接纳与诘难之后:中国语境下的后殖民主义翻译
作者：
张万防;翟长红
期刊：
成都理工大学学报(社会科学版),2018年26(6):100-105 ISSN：1672-0539
作者机构：
武汉轻工大学 外国语学院,武汉,430023;[张万防; 翟长红] 武汉轻工大学
关键词：
后殖民主义翻译理论;翻译实践;接纳;诘难;反思
摘要：
自20世纪90年代后殖民主义翻译理论引入中国以来,它就面临着中国学者的接纳和诘难,其间曾表现出顾此失彼的尴尬,也曾有过理性的吸收。文章试图从翻译理论建设、翻译批评和翻译实践三个方面对后殖民主义译论进入中国后受到的接纳、诘难和吸收情况进行历时性描述,而后对其在中国语境下的改造历程进行反思,辩证地看待中国在后殖民主义翻译研究和实践上取得的成绩和亟待解决的问题。
语种：
中文
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我国高校教师专业化发展的543培训模式建构
作者：
张万防;张胜全;翟长红
期刊：
包头职业技术学院学报,2017年18(1):26-29 ISSN：1672-0903
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院,武汉,430023;[张胜全; 张万防; 翟长红] 武汉轻工大学
关键词：
高校教师;教师专业发展;543培训模式;构建
摘要：
探索高校教师发展的新途径和模式,既是高校教师自身发展的诉求,也是当前教育改革和提高教育质量的焦点问题之一。文章以高校教师专业化发展的必要性为研究背景,寻求教师专业化发展培训的有效途径,从而提高高等教育质量。
语种：
中文
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中式英语的成因解读及应对策略探究
作者：
程亚兰;翟长红
期刊：
锦绣,2017年(07):44-45 ISSN：1674-5140
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院;[程亚兰; 翟长红] 武汉轻工大学
关键词：
中式英语;成因;双语能力;学习环境;对策
摘要：
国人在学习英语时,不可避免会受到汉语思维方式和文化背景的影响,把汉语的语言规则套用于英语的语言规则和表达方式之中,形成了中式英语.因此,在汉英翻译实践中,可以通过分析相关例证总结得出中式英语产生的原因,并结合不同的社会身份和交际场合,探究在汉英实践中如何避免出现中式英语,提高译文质量,使译文语言准确、通顺,符合英语表达习惯.
语种：
中文
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基于诺丁斯关心理论的大学生跨文化敏感研究
作者：
张亮平;翟长红
期刊：
和田师范专科学校学报,2016年35(5):36-40 ISSN：1671-0908
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院,湖北武汉,430023;[张亮平; 翟长红] 武汉轻工大学
关键词：
关心理论;关心;跨文化敏感;大学英语教学
摘要：
以103人作为研究对象,采用Chen与Starosta的ISS量表,通过访谈与问卷,对大学生跨文化敏感进行了学期前测与学期后测,探究了大学生跨文化交际现状,探讨了在大学英语教学中运用诺丁斯关心理论所产生的结果。研究结果表明,关心与跨文化敏感的各个维度具有显著性正相关,关心能够对跨文化敏感的各个维度具有正向预测作用,也就是说,关心理论会对大学生的跨文化敏感度产生一定的影响。本文的研究结果有助于大学生提高跨文化交际信心,有助于完成跨文化交际。
语种：
中文
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突破翻译理论与翻译实践的樊篱——评《基础笔译》
作者：
翟长红
期刊：
中国教育学刊,2016年(5):I0006-I0006 ISSN：1002-4808
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院;[翟长红] 武汉轻工大学
关键词：
翻译实践;翻译理论;笔译;“信达雅”;功能对等;斯皮瓦克;后殖民;后现代
摘要：
言及翻译理论,貌似只有和晦涩难懂、高深莫测联系在一起才显得高大上,再提严复的“信达雅”,好像就跟不上理论的前沿;再谈奈达的“功能对等”,俨然就无法在译界立足.于是,后结构、后现代以及后殖民等一些词语备受翻译书籍的青睐,德里达、斯皮瓦克以及霍米巴巴等一些翻译理论家成为一些翻译书籍必研究的人物.这些理论,我们不能一概否定与怀疑,但它们在指导翻译实践方面,确实存在着一种樊篱.这种樊篱在我国亟须培养复合型翻译人才的大背景下,无疑是亟待突破的.由刘季春编著的《基础笔译》一书恰是顺应了时代潮流的产物,它以“翻译观念”为轴,突破了翻译理论与翻译实践之间的樊篱,避免了理论的泡沫化和实践的盲目性,可谓是为高等院校英语专业量身打造的一本理论与实践并重的教材.
语种：
中文
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大学生心中的中国传统文化原型范畴调查研究
作者：
翟长红
期刊：
山东广播电视大学学报,2015年(3):57-59 ISSN：1008-3340
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院,湖北 武汉,430038;[翟长红] 武汉轻工大学
关键词：
中国传统文化;原型范畴;文化危机
摘要：
在中西方文化的交锋之中,西方文化在当代大学生的心中占有越来越强势的位置,而中国传统文化越来越被边缘化。针对这一文化危机,在原型范畴理论的指导下,对武汉轻工大学学生心目中的中国传统文化原型范畴进行随机抽样并进行调查研究。
语种：
中文
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大英教学中中国传统文化渗透的必要性及具体举措
作者：
翟长红;何敏
期刊：
科学大众,2013年(7):146 ISSN：1006-3315
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院,湖北省,430023;[何敏; 翟长红] 武汉轻工大学
关键词：
中国文化失语症;举措;双文化
摘要：
目前,大学英语教学一味地强调传递英美文化知识,导致了中国文化失语症的诞生。因此,有必要在大英教学中增强对中国传统文化知识的渗透。本研究在分析了中国传统文化渗透的必要性的基础之上,主要探讨在大英教学中渗透中国传统文化的具体举措,以期在大英教学中真正做到＂双文化＂渗透的协调与统一。
语种：
中文
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大学英语教学改革尝试——立足工具、弘扬人文
作者：
翟长红;习强毅
期刊：
中外企业家,2013年(13):197-197,199 ISSN：1000-8772
作者机构：
武汉轻工大学外国语学院,湖北武汉,430023
关键词：
大学英语;改革;工具性;人文性
摘要：
作为一门语言课程,大学英语既具有工具性的特征,也具有特殊的人文优势。针对目前大学英语教学中工具性倾向日益明显的问题,如何实现工具性和人文性的和谐统一,积极响应国家培养应用型和复合型人才的号召,是大学英语教学改革的一次有意义的尝试。
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从复合空间理论探析外语教学中师生互动的认知理据
作者：
翟长红
期刊：
中外企业家,2011年(20):218 ISSN：1000-8772
作者机构：
武汉工业学院外国语学院,武汉,430023
关键词：
复合空间理论;师生互动;认知理据
摘要：
本文以复合空间理论为分析手段,揭示大学英语教学中师生互动背后的认知理据。
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传统商务英语教学的弊端及计算机网络辅助商务英语教学研究
作者：
翟长红
期刊：
出国与就业,2011年(21):114 ISSN：1005-7811
作者机构：
武汉工业学院外语学院;[翟长红] 武汉工业学院
关键词：
计算机网络;商务英语教学
摘要：
传统的商务英语教学的弊端性使得计算机网络技术的应用成为商务英语课程发展的新趋势,其内容丰富、形式多样、生动活泼的特有优势和自主性、交互性和个性化的特点为商务英语教学改革打开了新思路。
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英语形容词反义词词对的标记模式原型效应
作者：
翟长红
期刊：
哈尔滨学院学报,2010年31(04):119-122 ISSN：1004-5856
作者机构：
武汉工业学院,外语系,湖北,武汉,430023;[翟长红] 武汉工业学院
关键词：
标记性;原型效应;反义词;核心成员;边缘成分
摘要：
语言中的标记性是指一个范畴内部存在的某种不对称现象。标记模式中存在原型效应,有标记项和无标记项的不对称对立是由于其原型效应引起的。在某些英语形容词的反义词词对所组成的范畴中,一个是无标记项,对应于范畴中的核心成员,另一个是标记项,是范畴中的边缘成分。
语种：
中文
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语言游戏说慨述
作者：
翟长红
期刊：
科技信息,2009年(8):115 ISSN：1001-9960
作者机构：
武汉工业学院外语系
关键词：
背景;基础;特点;意义;不足
摘要：
语言游戏说是维特根斯坦后期思想的核心内容,也是他后期哲学观的基础。本文对其产生背景、存在基础、主要特点及其意义与不足做了简要概述。
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对索绪尔与洪堡特部分汉语观的批判
作者：
翟长红
期刊：
考试周刊,2009年(37):38 ISSN：1673-8918
作者机构：
武汉工业学院外语系,湖北,武汉,430023
关键词：
索绪尔;洪堡特;汉语观;批判
摘要：
在西方普通语言学思想史上洪堡特与索绪尔具有奠基人的地位.他们都时汉语发表过自己独特而有深刻见也的看法.本文本着批判继承的态度对他们二人的汉语观进行研究,并对其对汉语存在的误解加以澄清.
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用模因论的视角对英语教学方法进行思考
作者：
翟长红
期刊：
内江科技,2009年30(5):61 ISSN：1006-1436
作者机构：
武汉工业学院外语系
关键词：
模因论;英语教学;传统教学方法
摘要：
在模因论的指导下,我们应重视文化与思维的输入等新的教学方法.此外,我们需要重新重视过去一些传统的教学方法,如背诵、模仿等.只有把新旧教学方法有机地结合起来,才能促进英语教学.
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中文
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建构主义理论下教师、学生和教材在英语教学中的作用
作者：
翟长红
期刊：
考试周刊,2008年(44):14-15 ISSN：1673-8918
作者机构：
武汉工业学院外语系,湖北武汉,430023
关键词：
建构主义;教师;学生;教材
摘要：
相对于传统的教学理论来说,建构主义教学理论下教师、学生和教材在英语教学中的角色已有很大的转变。
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中文
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语用学的由来和发展
作者：
翟长红
期刊：
科技信息(学术研究),2008年(32):506,507 ISSN：1001-9960
作者机构：
武汉工业学院外语系
关键词：
语用学;发展过程
摘要：
语用学是语言学的主要学科之一.本文把它的发展归纳为以下四个主要过程:术语的提出、重大进展、独立学科、发展完善.
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中文
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关联理论及语境在语用解歧中的作用
作者：
翟长红
期刊：
科技信息(学术研究),2008年(30):134,137 ISSN：1001-9960
作者机构：
武汉工业学院外语系
关键词：
关联理论;语境;语用解歧
摘要：
关联理论的提出是一条指导交际的总原则,它对解歧语用中的一些问题有非常重要的作用,对交际的论述有独到新颖之处.随着语境研究的深入,语境概念已经发展为认知语境,它在语用解歧中起着不可忽视的作用.本文试就关联理论及语境的研究对语用解歧有何作用进行论述.
语种：
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解构和建构:伽达默尔和哈贝马斯的哲学翻译思想之比较
作者：
张万防;翟长红
期刊：
新余学院学报,2008年13(5):102-104 ISSN：2095-3054
作者机构：
武汉工业学院,外语系,湖北,武汉,430023
关键词：
伽达默尔;哈贝马斯;解构;建构;翻译学
摘要：
伽达默尔的哲学解释学翻译思想对传统翻译理论中一些盛行的观点进行了解构,但却没有对之进行新的建构,这给翻译研究带来了极大的困难。而哈贝马斯则批判地继承了伽达默尔的翻译思想,他提出的普遍语用学理论不仅很好地填补伽氏翻译思想的不足,而且还对构建新的翻译学体系有着极其深远的影响。
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